Documento de conferencia
Estudiantes del 1º año del profesorado y licenciatura en educación inicial : la “experiencia” como posibilidad de resignificación de la concepción de infancia en el trayecto de formación inicial
Fecha
2016-04-28Registro en:
Bregagnolo, Norma Elena y Aguirre, Mariana Leonor, 2016. Estudiantes del 1º año del profesorado y licenciatura en educación inicial : la “experiencia” como posibilidad de resignificación de la concepción de infancia en el trayecto de formación inicial. En: Congreso de Educación Inicial. La Pampa: Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, p. 1-9.
Autor
Bregagnolo, Norma Elena
Aguirre, Mariana Leonor
Institución
Resumen
Esta comunicación se encuadra en el Proyecto de Investigación “La formación de docentes en educación infantil entre el neoliberalismo y la construcción de ciudadanía”, presentado por el Grupo de estudio sobre perspectivas ético políticas y pedagógicas en la formación de docentes en la educación infantil – FODEI- de la Facultad de Humanidades de la UNNE. Dicho proyecto fue aprobado por Resolución Nº 984/14 – C.S. – de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste.