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Mostrando ítems 31-40 de 20142
Gestión educativa en la calidad de formación profesional inicial en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-03-13)
En la tesis titulada Gestión Educativa en la Calidad de Formación Profesional Inicial
en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y
Valle, ¿Cómo incide la Gestión Educativa en la ...
Estrategia de formación inicial docente, sustentada en un sistema de gestión integral para la calidad educativa
(Universidad Señor de SipánPE, 2022)
La estructura organizacional y su relación con la calidad de servicio en centros de educación inicial. Caso: Centro de Educación Inicial Martín Lutero de Quito
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2018)
Los Centros de Educación Inicial ofertan servicios a la comunidad en cuidado infantil y desarrollo integral a través de la estimulación temprana para niños menores de 5 años, siendo la primera infancia una etapa vulnerable, ...
Relación entre la gestión escolar y la calidad educativa de la red educativa Nº 08 de educación inicial en la UGEL de Coronel Portillo – 2016
(Universidad Nacional de Ucayali, 2018)
Esta tesis tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la gestión escolar y la calidad educativa de la Red Educativa Nº 08 de Educación Inicial en la UGEL de Coronel Portillo-2016, considera como enfoques ...
Educación inicial ¿Cómo abordar los estándares de gestión y de aprendizaje?
(IPEBA, 2014-02)
Remarca que existen dos estándares de aprendizaje diferentes, “el que se utiliza en la mayoría de instituciones educativas particulares y el de las escuelas públicas” para lo que propone consensos en la elaboración de los ...
Educación inicial ¿Cómo abordar los estándares de gestión y de aprendizaje?
(IPEBA, 2014-02)
Remarca que existen dos estándares de aprendizaje diferentes, “el que se utiliza en la mayoría de instituciones educativas particulares y el de las escuelas públicas” para lo que propone consensos en la elaboración de los ...
Formación continua y acompañamiento pedagógico para fortalecer la calidad educativa en el nivel inicial, SJL-2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general; Determinar la influencia de la
formación continua y el acompañamiento pedagógico en el fortalecimiento de la
calidad educativa en el nivel inicial, SJL-2021. La investigación ...
Gestión pedagógica y calidad educativa en las instituciones educativas del nivel inicial de la Red Medio Piura, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
El presente trabajo de investigación, tiene como principal objetivo determinar la
relación entre la gestión pedagógica y la calidad educativa de la Red Medio Piura,
ubicada en la región Piura; para lo cual se consideró ...
Competencias pedagógigas y calidad educativa en nivel inicial, durante periodo de covid-19, Tacna 2020
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)
Evaluación de la calidad de vida relacionada a la salud oral de preescolares en una institución educativa inicial, Puno 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El objetivo del presente estudio fue evaluar la calidad de vida relacionada a salud
oral de preescolares en una institución educativa inicial, Puno 2021. El tipo de
investigación fue de diseño no experimental, descriptivo, ...