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Mostrando ítems 31-40 de 911
Educação física escolar: cooperação, respeito e empatia em ação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-04-27)
A Educação Física na infância é fundamental para a socialização e aprendizagem dos alunos num contexto escolar. Hoje, muitas crianças têm dificuldade em socializar entre elas, nos jogos não aceitam as regras em muitas vezes ...
Desarrollo Socio-Emocional como un estilo de aprendizaje áulico
(Ecuador: Pujilí: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2022)
Sociodrama: herramienta pedagógica para mejorar habilidades comunicativas y emocionales en grado 8˚ pospandemia
El retorno a la presencialidad pospandemia Covid-19, ha develado la brecha educativa en el desempeño de los estudiantes en las aulas de clase, habilidades tanto comunicativas como socioemocionales se afectaron y el reto ...
Características socio – emocionales de los estudiantes de educación primaria
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer y entender la relevancia de las diferentes emociones en el entorno educativo y como los aspectos sociales y económicos influyen en el ...
Strengthening Socio-Cognitive and Emotional Skills in Early Education through a School-Based Program: Preliminary Study
(Eurasian Society of Educational Research, 2020-12)
This work has two objectives. The first is to describe a program to strengthen socio-cognitive abilities in initial education children (called PHSC), which is focused on training teachers on its implementation in the ...
Physical, emotional, and social pain during COVID-19 pandemic-related social isolation
(Trends in Psychology, 2022)
The socio-emotional condition during the COVID-19 pandemic subsidises the (re)modulation of interactive neural circuits underlying risk assessment behaviour at the physical, emotional, and social levels. Experiences of ...
Assessoria virtual para promoção de desenvolvimento socioemocional: avaliação de um programa para professores do ensino fundamental
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsiCâmpus São Carlos, 2023-05-10)
The teacher is a fundamental figure in the learning process of social skills in the School context,
in articulation with academic learning. This articulation involves teaching strategies that
require, in addition to ...