Buscar
Mostrando ítems 31-38 de 38
Uso de las herramientas web 2.0 en el desarrollo de competencias para la interpretación de conceptos del teorema de Pitágoras en las asignaturas de física y geometría
El trabajo presenta el desarrollo de una investigación realizada en dos Instituciones Educativas Distritales, que son: Silveria Espinosa de Rendón y Tomás Cipriano de Mosquera en la ciudad de Bogotá D.C, particularmente ...
Perdón, lo único que puede revertir lo irreversible.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes VisualesFacultad de Bellas Artes, 2023)
Este proyecto gira entorno a las comprensiones del perdón que tienen las cinco participantes, víctimas de la Toma y Retoma del Palacio de Justicia, sucesos que se dieron en Colombia en la ciudad de Bogotá en el año de 1985. ...
Procesos educomunicativos: el impacto del Proyecto Educar 1+1 en la I.E. Antonio Lizarazo, Palmira, 2014 – 2020
(Universidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesCali, 2022-04-22)
Asociación de Factores Fisicoquimicos In Situ con la Presencia de Parásitos en Aguas de Piscinas de Hoteles en San José de Cúcuta 2021-2022
(Universidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaBacteriología y Laboratorio Clínico, 2022-11-30)
La determinación de los factores fisicoquímicos del agua en las piscinas de los hoteles de San José de Cúcuta es fundamental decir que estos establecimientos garanticen a sus visitantes especialmente a los bañistas una ...
Secuencia Didáctica Apoyada en Aplicaciones Móviles Para Fortalecer las Competencias Asociadas a los Cambios Físicos y Químicos de la Materia en el Área de Ciencias Naturales Para Estudiantes del Grado 5
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-20)
La finalidad de este proyecto consiste en la planeación, diseño, ejecución y
evaluación, de una secuencia didáctica apoyada en una aplicación móvil con el
objetivo de lograr el fortalecimiento de competencias relacionadas ...
Secuencia Didáctica Apoyada en Aplicaciones Móviles Para Fortalecer las Competencias Asociadas a los Cambios Físicos y Químicos de la Materia en el Área de Ciencias Naturales Para Estudiantes Del Grado 5
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-20)
La finalidad de este proyecto consiste en la planeación, diseño, ejecución y
evaluación, de una secuencia didáctica apoyada en una aplicación móvil con el
objetivo de lograr el fortalecimiento de competencias relacionadas ...
La ley de software libre en Colombia: tecnologías, imaginarios y reivindicaciones políticas
(Universidad del RosarioMaestría en Estudios SocialesFacultad de ciencias humanas, 2017)
This work refers to free software, in its consideration of relevant technological artifact in the structuring process of the global information society. In particular, it is an inquiry into the transit of the Law Projects ...
La actividad física como recurso de aula: neuroeducaciónfísica mediada por tic – nef-tic –
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-06-14)
Este proyecto surgió de la necesidad de plantear una estrategia pedagógica que permita mejorar el dispositivo básico de aprendizaje de la atención en los estudiantes del colegio Panamericano. Para ello se utilizó la actividad ...