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Mostrando ítems 31-40 de 267
Diseño y desarrollo de dos nano-mundos lúdicos interactivos de soporte en la intervención psicoeducativa de niños de 8 a 10 años con rasgos de agresividad e inhibición, a través de aplicaciones móviles para dispositivos Android
(2019-03)
This project presents an interactive application that is based on the development of serious games (called nanoworlds) and the implementation of a diffuse logic system, with the aim of providing support with new methodologies ...
Proyectos interdisciplinarios con foco en el lenguaje
Este documento tiene por finalidad dar a conocer a nuestros colegas docentes los resultados de un proyecto de investigación financiado por el Fondo Sectorial de Investigación-CFE investiga 2019: La práctica pre-profesional ...
Implementación de la Herramienta Digital Exelearning Para el Fortalecimiento de las Competencias Tecnológicas en los Docentes de Preescolar
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-01)
Entendiendo la educación como un proceso que ayuda en la formación de un individuo, orientado en el aprendizaje, habilidades, conocimientos, destrezas y actividades formativas que puede adquirir un estudiante y el docente, ...
Análisis comparativo de herramientas para crear objetos de aprendizaje en la nube, aplicado en la materia de computación para el Colegio Técnico Licto a los estudiantes de Octavo Año de Educacion Basica
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2016)
El Exelearning en la expresión oral del inglés en 3er grado de secundaria de “ADESA”, Ancón, Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar cómo afecta el
exelearning en la expresión oral del inglés en 3er grado de secundaria de
“ADESA” Ancón, Lima, 2016. Responde al problema general ¿Cómo ...
El Exelearning en la expresión oral del inglés en 3er grado de secundaria de “ADESA”, Ancón, Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar cómo afecta el
exelearning en la expresión oral del inglés en 3er grado de secundaria de
“ADESA” Ancón, Lima, 2016. Responde al problema general ¿Cómo ...
Objetos de Aprendizaje desarrollados con Exelearning en el Área Curricular de Matemática- Quinto Grado - Institución Educativa 11066 “Segundo Manuel Ruíz Sánchez”- Caserío Santa Isabel, Mórrope - 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-01-17)
En este informe damos cuenta de las acciones ejecutadas con los estudiantes del quinto
grado de educación secundaria de la Institución Educativa 11066 “Segundo Manuel
Ruíz Sánchez” del Caserío Santa Isabel de Mórrope - ...
El Exelearning en función al nivel de aceptabilidad tecnológica en los docentes de la Consultora Business Consulting, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El problema de la investigación fue que por la pandemia vivida desde el año 2020
hasta la actualidad (2021), conocido como Covid 19 – SARS-COV2 atacó
fuertemente a nuestro país ocasionando el aislamiento social, la ...
ExeLearning y aprendizaje de competencias de Ciencia y Tecnología en Educación Secundaria de la Institución Educativa “Simón Bolívar” de Mache
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El objetivo de la tesis fue determinar la influencia del eXeLearning en la mejora de
los aprendizajes de las competencias del área de Ciencia y Tecnología en los
estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación Secundaria ...
Exelearning en la enseñanza de Medicina: Experiencia de su uso en la asignatura de semiología
(3er Congreso CIEO 2022 - UGM, 2022-06-09)
Compartió su experiencia en cuanto
al uso de las tecnologías educativas
en la enseñanza de las asignaturas
clínicas en las carreras de medicina.