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Requerimientos mínimos para el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje en contextos rurales
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2013)
Con el presente estudio se pretende establecer los requerimientos de los ambientes virtuales de aprendizaje, en adelante AVA, en poblaciones rurales, tomando como comunidad de estudio la Institución Educativa de Carolina-Chimá. ...
Lenguaje claro e inclusivo: Una estrategia de comunicación para la población con discapacidad auditiva en el Distrito de Barrancabermeja
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Políticas Públicas y DesarrolloInstituto de Estudios Políticos IEP, 2023-05)
El objetivo general de esta investigación consistió en diseñar una estrategia de comunicación con lenguaje claro e inclusivo de la Alcaldía de Barrancabermeja para potenciar el alcance de la política pública de discapacidad ...
Evaluación del servicio de extensión agropecuaria para la producción de mora en el municipio de Piedecuesta, Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Políticas Públicas y DesarrolloInstituto de Estudios Políticos IEP, 2023-06)
El servicio de extensión agropecuaria es una nueva apuesta nacional como herramienta para la transformación del campo colombiano en el marco del Acuerdo de Paz de 2016, no obstante es un proceso que tiene retos propios de ...
Estrategia Didáctica Mediada por “Exelearning” Para el Fortalecimiento de los Niveles de Comprensión Lectora, a Partir del Aprendizaje de los Microorganismos, con los Estudiantes de Grado Octavo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-01-26)
Esta propuesta investigativa comprende el desarrollo proximal de lo que sería un
abordaje tecnológico como herramienta para la mediación conceptual en el área de
las ciencias naturales, todo ello, partiendo del hecho de ...
Fortalecimiento de Habilidades Cognitivas Para el Aprendizaje Significativo del Componente Ciencia, Tecnología y Sociedad en el Grado Noveno Desde la Herramienta Exelearning
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-29)
En el mundo actual en el que vivimos se hace necesario que el proceso de enseñanza aprendizaje desarrollé en los estudiantes la capacidad de resolver situaciones de su contexto
propio, abordando la ciencia y la tecnología ...
Estrategias Mediadas por el uso de RA Para Fortalecer el Aprendizaje de las Operaciones Básicas con Números Enteros del Área de Matemáticas del Grado 7°
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-07)
Las herramientas de la tecnología y la comunicación, en los últimos tiempos se ha
desarrollado de forma exponencial y han permitido que todos los procesos organizacionales en
las empresas del sector productivo y en la ...
Impacto de las Estrategias Virtuales de Bienestar en el Rendimiento Académico del Área de Matemáticas del Gradosexto.
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-09)
El siguiente trabajo pretende mejorar los aprendizajes de matemáticas de los
estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Eustaquio Palacios.
Debido a los informes de las pruebas saber de ha identificado que los ...
Perfil de susceptibilidad antimicrobiana en aislamientos de Pseudomonas aeruginosa provenientes de pacientes internados en un centro hospitalario de Valledupar.
(Valledupar : Universidad de Santander, 2019Facultad Ciencias de la SaludBacteriología y Laboratorio Clínico, 2019-06-17)
La resistencia de Pseudomonas aeruginosa a antimicrobianos ha aumentado notablemente y en la actualidad es un problema creciente de salud pública. El objetivo de este estudio fue analizar el perfil de susceptibilidad ...
La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para el Mejoramiento de las Competencias Experimentales en Ciencias Naturales con Estudiantes de Grado Sexto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-06-10)
EL objetivo del presente proyecto es mejorar las competencias experimentales en
ciencias naturales por medio de una estrategia pedagógica en gamificación con
estudiantes de grado sexto en la Institución educativa distrital ...
La Gamificación Como Estrategia Para Fortalecer la Comprensión Lectora en los Estudiantes del Grado Quinto de Básica Primaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-07)
La presente investigación intervino sobre los educandos del grado quinto de
primaria de Institución Educativa Rural Fray Martin de Porres, ubicada en el
corregimiento de Fraguas, en el municipio de Segovia, Antioquia en ...