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Estrategias pedagógicas para el fomento de la inclusión sociocultural en el aula
(Universidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire, 2021-04-28)
The research focuses on sociocultural inclusion, which is a necessity in the current school system, due to the fact that there are effects on the school climate among educational actors. These interactions generate conflicts ...
Metilación del gen SHANK3 y tiempos de reacción antes y después de un entrenamiento de tipo aeróbico en una población pediátrica con Trastorno de Espectro Autista en la ciudad de Bogotá
(Bogotá - Medicina - Maestría en NeurocienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-06-18)
Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder with deficits in social interaction, communication and repetitive behaviors and interests. The etiology of ASD has both genetic and epigenetic components. One ...
Experiencias de acción política alternativa de jóvenes en el marco del paro nacional del 21N en la ciudad de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalFacultad de EducaciónMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN), 2021)
En la presente investigación seanalizan las experiencias de acción políticaalternativade jóvenesen el marco del paro nacional del 21N en la ciudad de Bogotá. Es clave comprenderla participación de los jóvenes ante el ...
Efectos formativos y formadores de la evaluación en Educación Física desde la perspectiva de la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación media: el caso de una IED de Bogotá
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2021-11-03)
This study has as an opening point a multiplicity of concerns which have come in the framework of professional experience, mainly in the evaluative processes and their relationship with the learning processes, in such a ...
Epistemologías ancestrales, tradicionales y populares de la Orinoquia colombiana
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2019-06)
Fortalecimiento del vínculo socio afectivo, a través de la implementación de estrategias pedagógicas, basadas en las actividades rectoras, dirigidas a las madres e hijos participantes en el contexto penitenciario de mujeres en la ciudad de BucaramangaStrengthening of the socio-affective link, through the implementation of pedagogic strategies, based on guiding activities, directed to mothers and children participants of the women penitentiary context in Bucaramanga city
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2021)
Seis estudios desde la Responsabilidad Social Empresarial
(Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUNBogotá (Colombia), 2023)
Seis estudios desde la responsabilidad social empresarial
(Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUNBogotá (Colombia), 2023)
Insuficiencias del Código Penal Colombiano para Enfrentar El Problema De La Vinculación Y Reclutamiento de Los Niños, Niñas Y Adolescentes Por Parte De Grupos Delictivos Organizados – Gdo- En Contextos Urbanos
El problema de la vinculación y/o reclutamiento de niños, niñas y adolescentes (NNA) por parte de los grupos de delincuencia organizada (GDO) en contextos urbanos, no es un problema exclusivo de Colombia ni de la ciudad ...
Relación entre las habilidades sociales y pensamiento crítico en estudiantes de 10° de la Institución Educativa Comfasucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicología, 2023)