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Mostrando ítems 291-300 de 308
Contribuição da etnomatemática para a manutenção e dinamização da cultura Guarani e Kaiowá na formação inicial de professores indígenas
(Universidade Anhanguera de São PauloBrasilPrograma de pós-graduação em Educação MatemáticaUNIAN-SP, 2020)
Processo de punção de vasos e trauma vascular periférico em uma unidade de pronto atendimentoPuncture of vessels and peripheral vascular trauma in an emergency unit
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EnfermagemPrograma de Pós-graduação em EnfermagemUFJF, 2017)
Estratégias de apropriação e utilização dos resultados das avaliações em larga escala: o caso de uma escola estadual do Acre
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Percursos de resiliência e identidade em histórias, memórias e experiências de alfabetizadores (as) indígenas em Roraima
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2021)
Desafios na implementação e gestão das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas de uma escola pública estadual da cidade de Governador Valadares/MG
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2018)
Gênero videoanimação e Arquitetura Multimodal: análise semiótica e contribuições para a formação docente
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2022)
Interface pedagógica virtual para a prática docente de Sociologia: o portal Centro de Referência Virtual do Professor (CRV)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Ciências SociaisCiências HumanasUFU, 2016)
Práticas de leitura e de escrita de alunos surdos na escola regular: das posições-sujeito a seus efeitos discursivosReading and writing practices of deaf students in regular school: from positions subject to their discursive effects
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2021)