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Mostrando ítems 21-30 de 32
Hacer lo imposible: Slavoj Zizek, el diagnóstico de nuestro tiempo y la perspectiva de la emancipación
(Topía, 2013-04)
En el contexto del colapso de la URSS y la introducción de las reformas neoliberales a escala global, durante los albores de la última década del siglo XX se tornó evidente por doquier que el marxismo enfrentaba una crisis ...
Impacto y evolución del conductismo en la Revista Interamericana de Psicología y la Revista Latinoamericana de Psicología. Un análisis sociobibliométrico (1969-2008)
(2016-12-19)
Cuando uno concluye una memoria de tesis, tiene la impresión de haber atravesado cuatro periodos claramente diferentes, que coinciden quizás con cuatro etapas en el desarrollo del pensamiento de la humanidad. Me refiero a ...
Ideología y praxis como crítica a la escuela inmediata: Una filosofía marxiana de la educación
(Universidad Santo TomásDoctorado en FilosofíaFacultad de Filosofía y Letras, 2018)
Marx's thought and the approach of some Marxian guidelines to take into account when thinking about education as a social phenomenon, lead to the rescue of the concepts of alienation and alienation, of praxis and ideology ...
Protection against imposing unfavorable contract terms by the dominant party in the russian legislation: issues of ensuring the balance of convenienceProtección contra la imposición de cláusulas abusivas por parte de la posición dominante en la legislación rusa: aspectos para garantizar un equilibrio de intereses
(Corporación Universidad de la Costa, 2020)
Dignidad humana: concepto y fundamentación en clave teológica latinoamericana
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2020-04-16)
It is commonplace, quite widespread, to resort to the concept of human dignity as the ultimate foundation of human rights and in general, as a pillar of the ethical and legal horizon of modern pluralistic societies. The ...
Dialéctica del Reconocimiento. Una introducción a la teoría intersubjetiva de Axel Honneth
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2022)
Axel Honneth es sin lugar a dudas el filósofo que ha revitalizado, renovado
y sistematizado el lejano concepto hegeliano de reconocimiento (Anerkennung), a
través de la psicología social y en diálogo con la Teoría Crítica. ...
Enseñanza del tiempo histórico en espiral como elemento base para el pensar históricamente. Una aproximación desde el genocidio político.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2017)
¿Por qué la Historia que se enseña en la escuela es una Historia que el estudiante no identifica ni relaciona con su presente, no atañe con el pasado ni proyecta con el futuro? Esa inquietud en transversal a todo el trabajo ...
Experiencias Didácticas en Educación Superior para el Desarrollo del Pensamiento Complejo en Países de Latinoamérica y España, en los Últimos Quince Años
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2018)
Nowadays, Higher Education demands changes towards the paradigm of complexity, where the student is formed as an ethical and social being, which allows him/her to respond to an increasingly complex reality. The purpose of ...
La actitud de escucha en la comunicación pedagógica
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónDoctorado en Lenguaje y Cultura, 2018)
Esta investigación cualitativa da cuenta de la existencia de un malestar en la cultura escolar áulica, reflejado en la presencia insistente del ruido, la desescucha y la akedia. Se propuso develar el sentido que le atribuyen ...