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Mostrando ítems 21-30 de 389
Orientaciones para el desarrollo y la evaluación de las competencias. Área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
(Ministerio de EducaciónPE, 2022-04)
El objetivo de este documento es propiciar la reflexión sobre la práctica pedagógica y el trabajo colegiado, así como orientar la toma de decisiones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su contenido se sustenta tanto ...
Aprender a través de un Proyecto de Servicio Comunitario: campaña de donación de sangre en 3º de ESO
El Departament d’Ensenyament de Catalunya* establece que los alumnos de 3º y
4º de ESO de centros públicos y concertados deberán realizar una acción de servicio
comunitario que se encuentre englobada dentro de una o ...
Uso del enfoque transversal para el desarrollo de los valores democráticos en formación cívica y éticaproyecto pedagógico de innovación en la Comunidad Educativa Entorno
(Universidad Autónoma de AguascalientesUniversidad Autónoma de Aguascalientes, 2016)
La pedagogía praxeológica como componente en el proceso de investigación para la formación ciudadana
(Universidad de La SabanaDirección de Publicaciones, 2016)
Este artículo muestra el aporte que trae el enfoque praxeológico frente al desarrollo de competencias ciudadanas y formación ciudadana, a partir de un mecanismo incipiente e incidente en el quehacer pedagógico, formulado ...
La familia: comunidad de personas
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Coordinación Nacional de Ética y Formación Integral, 2014)
Estrategias didácticas y nivel de competencias en formación ciudadana y cívica de los estudiantes del 4to y 5to año de educación secundaria de la I.E Manuel de Mendiburu, año 2018
(Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPE, 2019)
Aps y ciudadanía comprometida: aproximación descriptiva-exploratoria a un caso
(Universidad del Zulia, 2016)
Creación de cultura ciudadana en los estudiantes de la escuela Chincé- Valle de Tenjo
(Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de Psicología, 2006)
El presente artículo describe el trabajo realizado a lo largo del segundo semestre del año 2005 en la escuela Chincé, ubicada en el municipio de Tenjo (Cundinamarca), con alumnos de los grados cuarto y quinto de primaria; ...