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Mostrando ítems 21-30 de 66
Leitura de hipertexto: possibilidades para potencializar a compreensão do novo acordo ortográfico da língua portuguesa
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2011)
This article shows to study the use of genre Hypertext as a source of enrichment in the classes of Portuguese Language as an adequate form pleasant to teach, because this knowledge requires a linguistic know allied to the ...
Caracterização do desempenho ortográfico de fonemas oclusivos na escrita de crianças em início de alfabetização
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-04-24)
Objetivos: descrever o desempenho ortográfico de crianças quanto ao registro de fonemas oclusivos do PB; verificar se a ausência do acento fonológico influencia a ocorrência de possíveis erros na ortografia desses fonemas; ...
Novas ideias, voos mais altos
(Getulio, 2009)
The Brazilian Portuguese digraphs in the spelling of students of the first years of elementary schoolLos dígrafos del portugués brasileño en la escritura de alumnos de los primeros años de la escuela primariaOs dígrafos do português na escrita de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2023)
POLÍTICA DE LÍNGUAS E HISTORICIDADE: NOTAS SOBRE UM (DES)ACORDO
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2010)
Habilidades ortográficas e de narrativa escrita no ensino fundamental: características e correlações
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011-09-01)
PURPOSE: To characterize, according to the school grade and the type of school (private or public), the performance on orthographic and narrative text production in the writing of Elementary School students with good ...
Desempenho ortográfico de escolares do 2º ao 5º ano do ensino particular
(CEFAC Saúde e Educação, 2012-04-01)
OBJETIVOS: caracterizar, comparar e classificar o desempenho dos escolares do 2º ao 5º ano do ensino particular segundo a semiologia dos erros. MÉTODO: foram avaliados 115 escolares do 2º ao 5º ano, sendo 27 do 2°ano, 30 ...
Desempenho ortográfico de escolares do 2º ao 5º ano do ensino particular
(CEFAC Saúde e Educação, 2012-04-01)
OBJETIVOS: caracterizar, comparar e classificar o desempenho dos escolares do 2º ao 5º ano do ensino particular segundo a semiologia dos erros. MÉTODO: foram avaliados 115 escolares do 2º ao 5º ano, sendo 27 do 2°ano, 30 ...