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Mostrando ítems 21-30 de 8328
Crenças de uma professora e alunos de quinta série e suas influências no processo de ensino e aprendizagem de inglês em escola pública
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-02-22)
Buscamos, com este trabalho, apresentar o resultado de uma pesquisa de caráter etnográfico que enfoca as crenças (HORWITZ, 1985 e 1998; NESPOR, 1990; PAJARES, 1992 e 1996; BARCELOS, 1995 e 2000) de uma professora e seus ...
A interação professor-aluno no processo de ensino da enfermagem: uma revisão integrativa da literatura
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-07-16)
The study presented here aimed to: examine the scientific productions that deal with teacherstudent interaction in the teaching-learning process in nursing education in Brazil. Sought as a method to integrative literature ...
A relação professor-aluno no processo de ensino e aprendizagem na educaçâo profissional de enfermagem
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2012-02-03)
The paper of the professor is to develop the practical action and the pedagogical one in classroom, through the quarrel of the learning process, of the relation professor-pupil, the reorganization of contents and methodologies, ...
Os processos transferenciais na relação aluno-professor na sala-de-aula de Matemática
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Crenças de uma professora e alunos de quinta série e suas influências no processo de ensino e aprendizagem de inglês em escola pública
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A relação professor-aluno e o processo de ensino-aprendizagem dos alunos com dificuldades de aprendizagem
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2019-06-19)
The teacher plays an important role in the life of its students as mediator of knowledge, however, sometimes in its trajectory it finds children with learning difficulties. In view of this situation, we propose a reflection. ...
A relação professor-aluno: uma discussão a partir das memórias, da configuração da escola e das teorias pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010)
Para iniciar a escrita do TCC, foi elaborado um memorial onde resgato memórias de minha infância, meu ingresso na escola, até os dias de hoje, no intuito de falar da influência que a relação professor-aluno teve em minha ...
Professor: aliado ou vilão na vida pessoal e profissional do aluno – a importância dessa relação
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2021)