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Mostrando ítems 21-30 de 609
Los estilos de enseñanza en la Universidad de Antioquia (Primera etapa Facultad de Educación)
(2011)
Una de las preocupaciones de la universidad actual es mejorar la calidad de la docencia, calidad que en buena parte está sujeta a los estilos de enseñanza que se asumen. Con base en este presupuesto se formuló el siguiente ...
Construcción de un Verdadero Civismo para fomentar la Tolerancia en el Estamento Magisterial del Colegio Básico la Curva
(Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias Sociales, 2019)
Informe geoeconómico de la región Ancash
(Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico - INGEMMETPE, 2009-12)
El presente estudio se realizó dentro del marco del Proyecto GE-13 “Geología Económica y Metalogenia del Perú” en la Dirección de Recursos Minerales y Energéticos del INGEMMET con la finalidad de dar a conocer el potencial ...
Transformar para educar: cambio magistral
(Universidad del Norte, 2015)
Optimización de la productividad mediante el empleo de un sistema de iniciación no eléctrico en la galería 610 del nivel 08 de la unidad minera aquia de la compañía minera magistral de Huaraz S.A.C. - 2019
(Universidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloPE, 2021-07-09)
El presente proyecto de tesis de investigación titulada OPTIMIZACION DE LA PRODUCTIVIDAD MEDIANTE EL EMPLEO DE UN SISTEMA DE INICIACIÓN NO ELÉCTRICO EN LA GALERIA 610 DEL NIVEL 08 DE LA UNIDAD MINERA AQUIA DE LA COMPAÑÍA ...
Evaluación del comportamiento metalúrgico a minerales de Cu y Mo para la determinación del proceso de flotación en el Proyecto Minero Magistral en Pallasca – Ancash - 2019
(Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión., 2019-11-14)
El desarrollo de “Pruebas Metalúrgicas de Flotación a nivel laboratorio para un mineral de Cobre - Molibdeno” procedente del Proyecto Magistral.
A la fecha el Laboratorio Químico – Metalúrgico, ha culminado las pruebas ...
Conferencia Magistral Desafíos en el Siglo XXI del Sector Energético del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUMPE, 2021)
Juego didáctico como herramienta complementaria para la enseñanza de modelación matemática
(Facultad de IngenieríaMontería, Córdoba, ColombiaIngeniería Industrial, 2021)