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Mostrando ítems 21-30 de 121
Influencia del uso del celular en el nivel de comportamiento áulico en los estudiantes del décimo año de la Escuela de Educación General Básica John F. Kennedy, zona1, distrito 08d04, provincia de Esmeraldas, cantón Quinindé, parroquia La Unión, durante el periodo 2015-2016.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
En el presente trabajo de investigación se trató el tema del uso del celular
en el medio educativo y su influencia en el comportamiento áulico, en el
Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “John F.
Kennedy”, ...
Algunas consideraciones en torno a los métodos modernos de análisis literario desde una perspectiva didáctica
(MENDIVE(SP), 2016)
Este artículo propicia un acercamiento a los métodos modernos de análisis literario, a partir de lo que la enseñanza de la literatura en el contexto áulico debe conseguir con el estudio de la obra literaria y los procesos ...
Las TIC en la clase de ciencias : sitio web mediador de los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las Ciencias Físicas en primer año del Ciclo Básico Uruguayo
(2016)
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son parte de la
cotidianeidad de los adolescentes, por lo tanto su inserción en contextos
educativos actuales no debería ...
Estrategias pedagógicas para propiciar ambientes de aprendizaje que promuevan la indagación como competencia científica en estudiantes de grado segundo.
(Universidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAMAESTRÍA EN EDUCACIÓN-ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXPERIMENTALES (TULUÁ), 2017)
La investigación surge de la necesidad de dar una mirada a los ambientes de aprendizaje áulicos que perturban a los estudiantes del grado 2-1 de la institución Juan María Céspedes de Tuluá, sede Jorge Eliecer Gaitán, no ...
Ciudadanía Intercultural en la formación de docentes de inglés como lengua extranjera.
(2016-09-19)
En los últimos años, la enseñanza de lenguas extranjeras ha experimentado un cambio de paradigma en la educación pública de nuestro país. El nuevo paradigma reconoce los ejes de interculturalidad y ciudadanía global como ...
Repensar la educación superior en la era de la cultura convergente
(2016-09-19)
Este trabajo describe y analiza una propuesta tecnológica impulsada por una política pública del gobierno anterior, que fue aplicada dentro de la Formación Docente, como lo es, el “Plan Conectar Igualdad”. Se narran ...