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Feasibility analysis of a system of education B-learning: case study University of san BuenaventuraAnálisis de factibilidad de un sistema de educación B-learning: caso de estudio Universidad de San BuenaventuraAnálise de viabilidade de um B-learning sistema de ensino: um estudo de caso de Buenaventura Universidade San
(Universidad Militar Nueva Granada, 2017)
Implementación de un sistema E-Learning basado en software libre para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el programa Disminuyendo la Brecha Digital de la Universidad Señor de Sipán
(Universidad Señor de SipánPE, 2007)
Nuestra investigación se basa en la implementación de nuevas tecnologías como una AULA VIRTUAL, para el Programa Disminuyendo la Brecha Digital, para mejorar el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje.
Para la ...
Desarrollo de interfaz externa e implementación de funcionalidades que comuniquen con la plataforma de capacitación docente Proyecto FCI-016 “E-learning y B-learning”: Módulo digitalizador.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales., 2021)
Las capacitaciones que reciben los docentes de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil son de forma presencial, en algunos casos se presentan inconvenientes en esta modalidad como lo ...
Diseño de un sistema de gestión de inventarios enfocado en el uso de herramientas de machine learningDesign of an inventory management system focused on the use of machine learning tools
(Barranquilla, Universidad del Norte, 2021, 2021)
Diseño e implementación de una plataforma web para desarrollo de actividades de e-learning basado en un modelo freelancer
(Facultad de IngenieríaIngeniería de Sistemas, 2020)
Implementación de mejoras en el desarrollo y despliegue del módulo de evaluación Docentes de la plataforma SECOED 2.0
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales., 2022-09-30)
El presente trabajo forma parte del proyecto FCI016 nombrado “Plan de formación pedagógico personalizado, Elearning y Blended-learning para los profesionales de las áreas técnicas de la Facultad de Ciencias Matemáticas y ...
Desarrollo de la competencia digital para la investigación en estudiantes universitarios mediante la implementación de un curso en modalidad blended learning. Caso de estudio: Facultad de Ingeniería en Veracruz
(Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz., 2021-02)