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Mostrando ítems 21-30 de 72
Tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje significativo de las reglas ortográficas.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
El presente proyecto de investigación está en la realidad que vive el sistema educativo, sobre las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje significativo de las reglas ortográficas en los estudiantes ...
Propuesta de Unidades Didácticas para trabajar la expresión escrita en sexto de Primaria
(2015-05-29)
El bajo nivel de adquisición de la expresión escrita entre nuestro alumnado y todo lo que ella conlleva: comprensión lectora, mejora ortográfica y léxica, etc. justifican la presente propuesta de intervención. Está basada ...
Estrategias pedagógicas que facilitan el perfeccionamiento ortográfico
(Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Lenguas Modernas, 2019)
Incidencia del software educativo lúdico en el aprendizaje de Ortografía, en los estudiantes de Primer año Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa Fiscal Quito Sur del cantón Quito de la provincia de Pichincha, en el año lectivo 2016 - 2017.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
La presente investigación tiene la finalidad de coadyuvar, el uso de reglas
ortográficas para mejorar el proceso enseñanza/aprendizaje de Ortografía.
La misma fue aplicada a estudiantes de Primer Año de Bachillerato ...
Manejo de estrategias metodológicas en la producción de textos por parte de docentes en la I.E.P. N° 70435 - Sutuca Urinsaya
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
Se elaboró el plan de acción considerando que los educandos presentaban algunas dificultades en el proceso de escritura, no era coherente y tenían faltas ortográficas en vista de que no alcanzaban los nivlees de logro ...
Técnicas activas para la enseñanza de la ortografía a los niños y niñas del séptimo año de educación básica de la escuela Libertador Simó Bolivar de la Ciudad de Quito.
(2009)
En la actualidad la práctica de la ortografía ha ido decayendo por
desconocimiento, falta de actualización de los maestros, la no utilización de
técnicas activas como la carencia de hábitos de lectura, hace que caigamos
en ...
Manejo de estrategias metodológicas en la producción de textos por parte de docentes en la I.E.P. N° 70435 - Sutuca Urinsaya
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
Se elaboró el plan de acción considerando que los educandos presentaban algunas dificultades en el proceso de escritura, no era coherente y tenían faltas ortográficas en vista de que no alcanzaban los nivlees de logro ...
Comunicación oral y escrita para ciencias empresariales
(Machala : Ecuador, 2015)
Expresión oral y escrita, es referirse automáticamente a un hecho especial, que no nace con los seres humanos de forma original, sino que se adquiere a través de un proceso de formación para asimilar la habilidad o destreza ...