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Mostrando ítems 21-30 de 1243
La ética: un desafío para los docentes
(Universidad Católica de Pereira, 2017-05-31)
El presente artículo de reflexión busca dar al lector una mirada crítica respecto al desafío que representa la ética en los contextos educativos. El documento se desarrolla en tres capítulos. El primero busca realizar un ...
Contribuições de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa - UEPS para o ensino de ecologia em escola pública da educação básica
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e MatemáticaEnsino de Ciências Naturais e Matemática, 2013-07-25)
The research aims to evaluate the contributions of a teaching unit to enhance the learning contents ecological green areas in elementary school. The work was conducted with elementary students in a public school in Natal-RN. ...
A metodologia Webquest na prolematização dos conceitos químicos como estratégia para promover a aprendizagem significativa
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, 2015-11-30)
The technologies are increasingly present day in our lives and in the school environment. However, the potentiating access to information, creating a new challenge for educators and students in order to carry out the ...
O desenvolvimento de projetos interdisciplinares na educação básica como estratégia para o fortalecimento de aprendizagens significativas, dialogicidade e protagonismo estudantilThe development of interdisciplinary projects in basic education as a strategy for strengthening meaningful learning, dialogic and student protagonism
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Uso de recursos estimuladores da aprendizagem significativa no ensino de física
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Física - PPGF, 2012-07-30)
This research deals with resources which lead to significant learning consistent with the needs of modern society and encourages students to develop knowledge in Physics, in order to enable them to interact with the community ...
Concept maps to promote meaningful learning in health sciencesMapas conceptuales para favorecer el aprendizaje significativo en ciencias de la salud
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2014)
Abordagem interdisciplinar no ensino da física térmica em um curso técnico em edificações a partir da construção de um forno solar
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-10-09)
Aiming to foment actions toward the interdisciplinarity focus, this investigation was structured in order to make converge the subjects of physics and building comfort of the second year of the technical course in buildings, ...
Importancia de los rincones de aprendizaje para promover un aprendizaje significativo en las escuelas multigrado
(Universidad de Cuenca, 2021-08-06)
Multigrade schools are educational institutions where children of different grades
and ages share the same classroom and they are in charge of a single teacher; the presence
of these schools is a latent reality in the ...
Narrativa transmedia para guiar cursos virtuales
(Universidad Católica de Pereira, 2020)