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Mostrando ítems 21-30 de 650
El uso de las macrorreglas en la comprensión de textos expositivos de los estudiantes del 2° grado de secundaria de la Institución Educativa 1190 de Chosica, 2018
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-09-04)
La tesis abordó el problema ¿cómo repercute el uso de las macrorreglas en la comprensión de textos expositivos? La población estuvo conformada por 190 estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa ...
Las estrategias de lectura y la comprensión de textos expositivos en los estudiantes de la Universidad Peruana Los Andes, La Merced
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2014)
La investigación tuvo como problema ¿Cuál es la influencia de las Estrategias
de lectura en la Comprensión de textos expositivos de los estudiantes de la Universidad
Peruana Los Andes sede La Merced?, y como objetivo ...
Metacognición y comprensión de textos en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Mariscal Castilla”
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2019)
La investigación tuvo como problema ¿Cuál es la relación entre la metacognición y la comprensión de textos expositivos en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa “Mariscal Castilla”? ...
La importancia de comenzar a investigar el rol del establecimiento de conexiones entre enunciados en la comprensión del discurso oral expositivoThe importance of studying the role of establishing discourse connections in the comprehension of expository oral discourse
(Universidad de Málaga, 2014-04)
El objetivo de este trabajo es señalar los aportes que los estudios acerca de la comprensión del discurso escrito expositivo, el discurso oral no expositivo y el discurso oral expositivo pueden hacer a la promoción del ...
La imagen como estrategia y comprensión de textos expositivos en estudiantes de secundaria, Huancayo
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2021)
La presente investigación plantea el problema de investigación; ¿Cuál es el
efecto de la imagen, como estrategia, en la comprensión de textos expositivos
de los estudiantes del 1° de secundaria de la I.E.P.A. - UNCP? ...
Comprensión de textos expositivos según modalidad de presentación y condiciones de respuesta en estudiantes universitarios
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018)
Se reporta un estudio cuyo objetivo es identificar la diferencia en la comprensión de textos expositivos según la modalidad de presentación y condiciones de respuesta en un grupo de estudiantes. El diseño del estudio es ...
Niveles de comprensión de textos expositivos de los alumnos de la Universidad Nacional del Centro del Perú.
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2008)
Problema: ¿Existirán diferencias significativas en los niveles de comprensión de textos expositivos según edad, sexo y facultad de los alumnos de la Universidad Nacional del Centro del Perú? Objetivo: Establecer si existen ...
Comprensión lectora de textos expositivos y argumentativos en estudiantes de cuarto año de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNSA 2015-B
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)
La comprensión lectora ha sido subrayada como un problema entre los estudiantes de educación secundaria de nuestro país: muchos estudiantes, si bien son capaces de decodificar, tienen problemas construyendo sentido e ...
Aplicación de un programa de desarrollo de la comprensión de la lectura de textos expositivos.
(Universidad de Chile, 2004)
En atención a que mi experiencia docente me indica que, en general, un grupo significativo de alumnos desconocen las estrategias que les permitirían comprender un texto en profundidad, nos hemos propuesto, como propósito ...
Ayuda mutua: una estrategia para la comprensión de textos expositivos, en los estudiantes del colegio Comercio 32, Mariano Hilario Cornejo, Juliaca, 2014
(Universidad Peruana UniónPE, 2016-02-15)
El estudio queda enmarcado en las exigencias del objetivo general: determinar si la estrategia “Ayuda mutua” es eficaz para la comprensión de textos expositivos en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario del ...