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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral en el aprendizaje del idioma inglés aplicada a los estudiantes del grado séptimo del Instituto Técnico La Cumbre
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2022)
Actualmente aprender un idioma pasó a ser una necesidad y su importancia se convirtió, ahora, en un asunto obligatorio. La eliminación de brechas y el acceso a oportunidades académicas, laborales, científicas y sociales, ...
Incidencia del Pensamiento Computacional y los Audiocuentos en el Proceso Creativo de Resolución de Problemas Sociales de los Estudiantes de Primero de Primaria
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-23)
A partir de la necesidad de participación del individuo para el mejoramiento social,
esta propuesta fue desarrollada con el objetivo de analizar la incidencia del
pensamiento computacional y los audiocuentos en el proceso ...
Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Mediante una Propuesta Pedagógica Basada en el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-25)
El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo principal Mejorar la
competencia de comprensión de lectura, mediante una propuesta pedagógica basada en el
desarrollo del pensamiento computacional, incorporando las ...
Docente emprendedor : urgencia, procedencia y emergencia de un nuevo ethos docente en Colombia (1960-2015).
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2019)
El objeto de la investigación es describir las condiciones que hicieron posible la emergencia del docente emprendedor como un ethos deseable en la constitución de un nuevo perfil docente en Colombia, se ubica temporalmente ...
Incidencia de la formación humanística en el desarrollo de la subjetividad en los estudiantes de ciclo V del Colegio El Porvenir, de la localidad de Bosa.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2016)
Desde la línea de investigación de Pedagogías de la Alteridad de la Universidad Pedagógica Nacional, la presente investigación hace una revisión del impacto e incidencia que ha tenido para la población estudiantil de ciclo ...
Factores de riesgo asociados a conductas de inadaptación social de niños y niñas en el contexto escolar
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Análisis del proceso actual de enseñanza de la tecnología en niños de 3 a 6 años para la definición de competencias tecnológicas que les permita desenvolverse en el siglo XXI
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)
La presente investigación de tipo cualitativo con enfoque analítico-proyectivo tuvo como
objetivo analizar el proceso actual de enseñanza de la tecnología en niños de 3 a 6 años para la
definición de competencias ...
Imaginación mediática en Hispanoamérica. Variantología de lo intermedial y diseño transmedia para la apropiación de archivos culturales
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Diseño y Creación, 2022)
Estrategia Didáctica Mediada por TIC, para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Quinto Grado y la Competencia Tecnológica Docente
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-20)
El trabajo de investigación titulado estrategia didáctica mediada por TIC, para el fortalecimiento
de la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado y la competencia tecnológica docente en
la institución educativa ...
Estrategia Didáctica Mediada por TIC, Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Quinto Grado y la Competencia Tecnológica Docente
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-20)
El trabajo de investigación titulado estrategia didáctica mediada por TIC, para el fortalecimiento
de la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado y la competencia tecnológica docente en
la institución educativa ...