Buscar
Mostrando ítems 241-250 de 250
Nociones de evaluación de los estudiantes, en el área de Educación en Tecnología e Informática : estudio de caso en dos colegios distritales.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2021)
El presente proyecto de Investigación trabajo de investigación Titulado: “Nociones de Evaluación de los Estudiantes, en el Área de Educación en Tecnología e Informática: estudio de caso, en dos Colegios distritales: José ...
Evaluación del programa Tecnoacademia nodo Cazucá SENA – CIDE Soacha.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2017)
Documento presentado para optar al título de Magister en Educación, con Énfasis en Evaluación y
Gestión Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional es el resultado de la investigación
alrededor de la posibilidad ...
Caracterización de la práctica de la evaluación de los aprendizajes en el Instituto Cultural Rafael Maya.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2022)
La presente investigación plantea como objetivo general caracterizar la práctica de la evaluación de los aprendizajes desde la visión de los docentes y estudiantes del Instituto Cultural Maya. Se ubicó en una investigación ...
Evaluación comprensiva de un programa de formación de profesores
(Universidad de los AndesDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-07-13)
En el marco de la apuesta por el mejoramiento de la calidad en los sistemas educativos del mundo, el fortalecimiento de la formación docente ha tenido un papel protagónico dentro de las medidas para alcanzarla. Colombia ...
La autoevaluación escolar en el área de educación física : posibilidades desde la evaluación autocrítica y autorreflexiva.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
El presente trabajo investigativo, se desarrolla como requisito para optar al título de Magister en Educación, con Énfasis de Evaluación y Gestión Educativa, de la Universidad Pedagógica Nacional, con énfasis de aplicación ...
Análisis de los Efectos de la Acreditación Institucional en las Funciones Sustantivas de las IES Desde la Perspectiva de su Comunidad Educativa: Estudio de dos Casos en Colombia
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2023-01-17)
Institutional accreditation is the most widely accepted mechanism, both nationally and internationally, to assess the high quality of HEIs. This doctoral thesis aims to analyze the effects of institutional accreditation ...
Evaluación del sistema de valoración del desarrollo infantil – SVDI en educación inicial : jardín-transición. El caso de las docentes de tres instituciones educativas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
Las políticas educativas, puntualmente en educación inicial; posiblemente no escapan a los interés económicos y públicos enmarcados en el discurso de la “calidad educativa” y la globalización de corte neoliberal. Las ...
Redes y circuitos cortos de comercialización agroalimentarios
(Universidad Nacional de ColombiaSede BogotáBogotá, Colombia, 2021-04)
Las redes y circuitos cortos de comercialización agroalimentarios (RCCCA) agrupan iniciativas que buscan acercar a los productores y consumidores de alimentos, reduciendo la intermediación. En las últimas décadas han
venido ...
La educación musical y la evaluación escolar : de la cuantificación a las prácticas formativas. Estudio de caso en dos instituciones distritales con artistas formadores del proyecto filarmónico escolar (ProFE).
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
Tesis de grado para optar al título de Magister en Educación, con Énfasis de Evaluación y Gestión Educativa, de la Universidad Pedagógica Nacional. La investigación, se desarrolla en el marco del Proyecto Educativo de la ...
Aprendizaje basado en problemas en la formación de los estudiantes de postgrado de obstetricia y ginecología.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2017)
Esta investigación partió de los componentes epistemológicos del ABP en la educación superior. Se incluyeron referentes teóricos sobre la salud-enfermedad como proceso social desde la epistemología feminista, la teoría ...