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Mostrando ítems 201-207 de 207
Evaluación de un currículo centrado en la formación integral de los estudiantes
(Facultad de PsicologíaMaestría en Psicología, 2017)
El estudio se realizó con el objetivo de determinar cómo el currículo institucional de la Escuela Sol Naciente, bajo el movimiento de los Focolares, contribuye a la formación integral de los estudiantes. Se enmarcó dentro ...
Currículos en educación física escolar de la ciudad de Medellín que anteponen la categoría cuerpo como eje de tensión
(Educación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación Fisica y DeportesMedellín, 2018)
Mediación didáctica del arte sensorial interactivo para el desarrollo de competencias en la primera infancia
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Aprendizaje Basado en Problemas (Abp) en Modalidad B-Learning Como Estrategia en la Solución de Problemas de Circuitos Eléctricos en Aprendices de Mantenimiento Electromecánico - Sena – Cimi – Giron
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-07-16)
Actualmente se exigen competencias duras y blandas, la primera en desempeños y
una de la segunda, adaptación en uso de TICs, problema reflejado con la
pandemia COVID-19, siendo subjetivas, pero algunas entidades de ...
La construcción del "anormal intelectual". Representaciones y técnicas de los saberes expertos en Colombia, 1920-1950
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-10-11)
Esta propuesta de investigación pretende estudiar las representaciones y técnicas a partir de las cuales, entre 1920 y 1950 en Colombia, ciertos saberes expertos, atravesados por unas relaciones de poder que ...
La medicalización del hambre en Colombia: desnutrición, alimentación y salud pública, 1917-1975
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Medicina - Maestría en Salud PúblicaFacultad de MedicinaBogotáUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-07)
La situación nutricional de la población es un aspecto fundamental en los planes y políticas de salud pública, por su relación con características que determinan factores de riesgo o de protección frente a la enfermedad. ...
La salud como una práctica pedagógica en Colombia 1920-1990.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2015)
Tesis de grado, donde la autora realiza una revisión documental histórica, que da cuenta de la relación entre práctica pedagógica y prácticas de salud operadas en Colombia durante 1920-1990 como asunto de gobierno; indaga ...