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Mostrando ítems 20101-20110 de 20440
Relación entre la inteligencia emocional y su percepción de clima organizacional en docentes pertenecientes a dos instituciones de la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá
(Bogotá - Ciencias Económicas - Maestría en AdministraciónEscuela de Administración y Contaduría PúblicaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-11-16)
El interés organizacional actual de entender el manejo de las emociones en los trabajadores y su importancia en los procesos de gestión ha llevado a dirigir investigaciones en diferentes contextos que buscan identificar ...
Inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes con trastorno de espectro autista en Bogotá a partir de la formulación de los decretos 366 de 2009 y 1421 de 2017
(Bogotá - Derecho, Ciencias Humanas y Sociales - Maestría en DerechoDepartamento de DerechoUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-07-20)
El derecho a la educación como derecho fundamental en la Constitución Colombiana es un factor determinante para alcanzar el desarrollo humano. La ley estatutaria 1618 de 2013 tiene por objetivo garantizar y asegurar el ...
Maleta basada en problemas (MBP) como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias científicas en el aprendizaje del concepto de disolución
(Universidad Nacional de ColombiaManizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesDepartamento de Matemáticas y EstadísticaFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizales, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2021-06-16)
En el presente trabajo se diseño una estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de competencias científicas a través del aprendizaje basado en problemas (ABP) del concepto de disolución en los estudiantes de grado ...
Alternatividad en la vivienda y formas de habitar emergentes
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en HábitatInstituto Hábitat, Ciudad y TerritorioFacultad de ArquitecturaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
Actualmente existen manifestaciones en el habitar que aparecen de manera espontánea, que no solo necesitan reconocimiento sino estrategias que permitan el acercamiento a sus características y a sus prácticas en la vida ...
Análisis de Aprendizajes Asociados al Álgebra Escolar Desde la Programación Visual de Computadores, en Estudiantes de 10-14 Años
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2021-12-20)
This research is developed around the knowledge of the nature of algebraic thinking. Multiple researchers in the field of mathematics education expose the need to address the problem related to the ways through which school ...
Modelo de gestión por competencias del recurso humano encargado de ejecutar los recursos públicos de la Quinta Brigada del Ejército
(Maestría Administración - MBA, 2021-09-08)
Management by competencies is important in the field of administration since it allows to have a successful performance in a job, that is why the present research aims to propose a model of management by competencies for ...
Modelos de aprendizaje y cambio
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2020-04-16)
Los Ideales de la Revolución Francesa en el Proceso de Aprendizaje de los estudiantes del 3° grado de secundaria de la Institución Educativa "Los Chancas de Quillabamba del Distrito de Kishuará Provincia de Andahuaylas - 2015
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2017)
Diversidad etnolingüística inmersa en los ambientes bilingües de aprendizaje de una institución educativa indígena plurilingüe: percepciones de los actores del municipio de Tame- Arauca
(Universidad Santo TomásMaestría Ambientes Bilingües de AprendizajeFacultad Educación, 2023-01-19)
Impacto del modelo Neuropsicopedagógico en procesos de aprendizaje en dos menores de la Clínica Neuropsicopedagógica Cencaih – México
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2020-10-28)
This project seeks to recognize the impact of the application of neuropsychopedagogical strategies for the enhancement of learning processes in the users assigned to the Cencaih neuropsychopedagogical clinic in Tuxtla ...