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Mostrando ítems 191-200 de 215
Políticas Públicas De Formação Inicial De Professores De Educação Básica: Um Estudo Sobre O Pibid
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-06-28)
Abstract: This thesis analyzes the historical, political and pedagogical bases of the Institutional Program of Initiatives for Teaching (Pibid), and also seeks to understand how the process of implementation of the program ...
Educação em direitos humanos: a representação social dos professores da Rede Pública de Ensino do Município de Simões Filho, egressos do Curso de Pedagogia da Rede UNEB/2000
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBAbrasil, 2014-02-11)
A presente tese investiga a representação social dos professores da rede
pública de ensino do Município de Simões Filho, egressos do Curso de
Pedagogia da Rede Uneb/2000, em relação à educação em direitos humanos,
tendo ...
A produção de sentido pessoal à atividade de estudo em jovens e adultos estudantes do PROEJA: história, trabalho e práxis pedagógica
Esta pesquisa vincula-se ao Grupo Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos ? EPEJA, da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC e tem como objetivo geral apreender o sentido pessoal à atividade de estudo ...
Questão agrária, educação do campo e formação de professores: territórios em disputa
(Faculdade de EducaçãoEducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2017-02-17)
A presente tese refere-se, no mais geral, à problemática da questão agrária brasileira e seus desdobramentos socioespaciais, e, em particular, à formação de professores para a Educação do Campo. Estudou um projeto piloto ...
Educação e catástrofe: repensando a espiritualidade a partir de Viktor Frankl
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-09-06)
The article tries to analyze the theme of spirituality in the face of catastrophic events, investigating how education can contribute to the reconstruction of the ills caused by such episodes. In teacher education, it is ...
Participação no contexto do projeto de educação ambiental do campo de Manati: uma análise sobre limites e possibilidades da experiência com Ilhéus do Arquipélago de Cairu-Bahia
(Escola de Administração da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação Multidisciplinar e Profissional em Desenvolvimento e Gestão SocialEAUFBAbrasil, 2017-06-08)
Cairu é um município-arquipélago localizado no território do Baixo Sul da Bahia, com forte tradição em pesca artesanal, no qual, desde 2006, vem sendo implementado o Projeto de Educação Ambiental (PEA) do Campo de Manati ...
An inaugural gaze, doors that open and close: teaching lived with intensityUm olhar inaugural, portas que se abrem e se fecham: uma docência vivida com intensidade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023)
A socially responsive curriculum: an alternative for elt in "Popular education".
Este estudio informó sobre la investigación cualitativa que se centró en la presentación de la situación actual en la escuela de Cultura Popular en relación con el Plan de Estudios Inglés diseñado e implementado en la ...
Diseño y aprendizajes del curso Gestión de la Diversidad a partir del modelo de reflexividad crítica para formar en diversidad y su gestión (MRCDG)
(Universidad de los AndesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2022-10-21)
Este estudio presenta una propuesta en la que se diseña una herramienta metodológica para la formación en gestión de la diversidad, tomando como insumo los recursos obtenidos del curso Gestión de la Diversidad en las ...