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Mostrando ítems 11-20 de 1785
As políticas de gestão do Centro Paula Souza e a precarização do trabalho docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-10-16)
Este estudo analisa as políticas de gestão do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) e a precarização do trabalho docente, a partir da década de 1990. Em 2006, ocorreram mudanças no Centro Paula ...
Parcerias público-privadas no ensino fundamental e na educação infantil: implicações na gestão da escola pública e no trabalho docente
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2012-08-06)
The present study aims at getting to know and understanding which are the implications for school management and teacher work organization in schools of fundamental education of the public system of education, coming from ...
O perfil do docente responsável pela gestão do pedagógico
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2013-11-29)
In this qualitative research , case study , we sought to highlight some qualities of teachers committed to their task as educators . To obtain these data, a questionnaire was administered to the teachers in the 3rd year ...
XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 12 - Currículo escolar, gestão, organização do trabalho pedagógico
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2020)
Gestão e tecnologias: o papel do gestor na incorporação das tecnologias da informação e comunicação em uma escola do interior de Cachoeira do Sul
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Artes e Letras, 2012-12-01)
The present study presented here sets up an article on completion of Specialization in Information
Technology and Communication applied to Education, ODL system UAB, Federal University of Santa Maria,
in the second half ...
Gestão escolar no processo de inserção de professores iniciantes no trabalho docente
(2016-05-04)
O processo de inserção na carreira docente se constitui em uma etapa profissional peculiar devido às condições de incertezas e insegurança estabelecidas na relação teoria e prática, em que o profissional realiza descobertas ...
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: CONCEPÇÕES DA EQUIPE DE GESTÃO E DE DOCENTES ACERCA DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA E DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2015)