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Mostrando ítems 11-20 de 845
O tutor presencial na educação a distância: interação entre papel, atribuição, mediação e prática pedagógica na formação continuada de professoresThe presence tutor in distance education: interaction between role, attribution, mediation and teaching practice in continuing education of teachers
(Universidade Federal de ViçosaBREducação, estado e sociedade; formação de professores e práticas educativasMestrado em EducaçãoUFV, 2015)
O papel dos tutores na formação dos residentes multiprofissionais em saúde
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências da Saúde, 2019-02-26)
Introduction: The Multiprofessional Residency in Health comes to contribute to the training and qualification of health professionals, directly acting in the public system, in order to strengthen the multiprofessional work ...
Los saberes de la formación de tutores : el caso de la Facultad de Informática de la UNLP
(2018-09-17)
Este trabajo presenta un caso de formación de tutores del primer año de las carreras de Informática de la UNLP, haciendo foco en la estrategia y los saberes de la formación. La estrategia que se describe tiene como propósitos ...
Distance education: the tutor under tutors’s perspectiveEducação a Distância (EAD): o tutor na visão de tutores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2008)
The role of the virtual tutor in distance educationO papel do tutor virtual na educação a distância
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
FORMAÇÃO DE TUTORES BASEADA NA METODOLOGIA DE ENSINO ESTUDO DE CASO: UMA PROPOSTA PARA UFAL
(Universidade Federal de Sergipe, 2012)
A FORMAÇÃO E O ACOMPANHAMENTO TUTORIAIS POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO A DISTÂNCIA
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2015)
The competences assessment in a dual training experience of teachers: differences and similarities between school and university tutorsLa evaluación de competencias en una experiencia de formación dual de maestros: diferencias y semejanzas entre tutores de escuela y de universidadA avaliação de competências em uma experiência de formação dual de professores: diferenças e semelhanças entre os tutores da escola e os da universidade
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
O tutor virtual como formador: a matemática no curso de pedagogia a distância da UFSCar
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-12-16)
The making of this paper was motivated by an interest in issues concerning the formation of (future) elementary math teachers through distance education and, in a more specific way, the role tutors play in this learning ...