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Mostrando ítems 11-20 de 129
Contradições entre o campo e a cidade no Triângulo Mineiro: uma reflexão sobre o fechamento das escolas no campoContradictions between the countryside and the city in the Triângulo Mineiro: a reflection on the closure of schools in the countrysideContradicciones entre el campo y la ciudad en el Triángulo de Minas: una reflexión sobre el cierre de escuelas en el campo
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Geografia, 2019)
Um estudo sobre os impactos causados pelo fechamento das escolas no campo localizadas no município de Combinado/TO: contextualizando a educação do campo no Brasil em seus aspectos históricos, legais e conceituais
(Universidade Federal do TocantinsArraiasCURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO DO CAMPOArraiasGraduação, 2020)
Fechamento de escolas rurais do Vale do Jamari no contexto do avanço do agronegócio em Rondônia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-02-17)
Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre as causas do fechamento das escolas multisseriadas do campo no Vale do Jamari, região central do estado de Rondônia, assim como sobre a criação de escolas-polo destinadas a ...
FORTALECIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CAMPO DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REARTICULAÇÃO DA ESCOLA E REDE DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
(2019-07-04)
Este trabalho apresenta as ações e as atividades desenvolvidas no projeto permanente de extensão: “Fortalecimento das Escolas Públicas do Campo da Região Sudoeste do Paraná na perspectiva da Educação do Campo: “Rearticulação ...
Nucleação Escolar no Município de Rio Negrinho - SC: Estudo de Caso na escola EMEB Prefº Henrique Liebl
(Florianópolis, SC, 2020-01-24)
Este trabalho objetiva aprofundar conhecimentos sobre a nucleação no município de Rio Negrinho, mais precisamente na EMEB Pref. Henrique Liebl e apresentar os aspectos históricos envolvidos. Desenvolvido com a intenção de ...
Educação do campo: uma análise do processo de fechamento de uma escola do campo em Abaetetuba, Estado do ParáRural educations: an analysis of the closing process in a field school in Abaetetuba, State of ParáEdicación rural: análisis del proceso de cierre en una escuela rural en Abaetetuba, Estado de Pará
(Universidade do Estado do Rio de JaneiroBrasilUERJ, 2022)
Entre números e narrativas, um estudo sobre o fechamento de escolas em localidades rurais na Amazônia paraenseBetween numbers and narratives, a study on the closure of schools in rural locations in the Amazon of Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de CastanhalUFPAPrograma de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia, 2020)
Precarização da educação e fechamento de uma escola do campo em um município do Bico do Papagaio, Tocantins.
(Universidade Federal do TocantinsTocantinópolisCURSO::TOCANTINÓPOLIS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO DO CAMPOTocantinópolisGraduação, 2019)
Escolas públicas no campo: retrospectiva e perspectivas em um contexto de projetos políticos em disputa
(2014)
In present article, we present reflections on the process of closing public schools in the countryside in Brazil. Through bibliographical survey, as well as documental research, we carried out a retrospective analysis of ...
Desafios e perspectivas da educação do campo: uma análise em Porto Nacional – TO
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Geografia - PPGGPorto Nacional, 2019)