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Mostrando ítems 11-20 de 234
A relação professor-aluno e a produção textual no CEEJA de Marília-SP: uma abordagem dialógica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-22)
A pesquisa relatada nesta tese, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista – UNESP – Campus de Marília teve como objetivo principal compreender ...
Produção de material didático para educação mediada por tecnologia aplicada à saúde: uma proposta de sistema para a dialogicidade
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2019-09-09)
The training of health professionals generates significant changes in work processes, as
well as a consequent impact on the quality of the services provided. The empirical field of the
research, which was the Virtual ...
A fala e a escrita de si na Educação de Jovens e Adultos: potencialidades das Situações Desencadeadoras de Aprendizagem no desenvolvimento da competência linguística
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPECâmpus São Carlos, 2021-01-15)
Youth and Adult Education (EJA) represents a new opportunity for people who, from an early age, were urged to abandon their studies to work, often in unfavorable conditions, resulting in gaps in their school education. In ...
Avaliação como processo dialógico para o desenvolvimento da competência discursiva no processo de produção textual na escola e fora dela
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUFMG, 2021-12-16)
This work aims at doing a reflexive analysis of a dialogic experience between a subject advisor and their subject-advisee in the interactive process of research proposal designing and its product, the thesis. The research ...
Afrofem: an experience of dialogic pedagogy and Afrodiasporic feminisms in the Sertão of the NortheastAfrofem: una experiencia de pedagogía dialógica y feminismos afrodiaspóricos en el Sertão del NordesteAfrofem: uma experiência de pedagogia dialógica e feminismos afrodiaspóricos no Sertão do Nordeste
(Universidade Federal de Sergipe, 2023)
Kafka educador: um estudo sobre a frieza formativa por meio das narrativas animais
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2020-06-18)
This doutoral thesis stablishes a dialog between education and literature to aim enlarge the perspectives over academic training. We live in a time with easy access to the information and several scientific and technological ...
Expanding literary experience as one of the priority axes in language education: first approachesA ampliação da experiência literária como um dos eixos prioritários na educação de linguagem: primeiras aproximações
(Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, 2021)