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Mostrando ítems 11-20 de 44001
Proceso Enseñanza- Aprendizaje y la Calidad de las Prácticas Pre Profesionales en Estudiantes de Enfermería de una Universidad Privada de Lima, – 2021
(Universidad Privada Norbert WienerPE, 2022-02-19)
El presente estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar nivel de relación de proceso enseñanza-aprendizaje y la calidad de las prácticas pre profesionales en estudiantes de enfermería de noveno y ...
Calidad de aprendizaje y rendimiento en computación e informática de los estudiantes de segundo año de educación secundaria de la Institución Educativa 7238 Solidaridad Perú Alemania, Villa El Salvador
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Calidad del aprendizaje y rendimiento en
computación e informática en estudiantes de segundo año de educación
secundaria de la Institución Educativa 7238 Solidaridad Perú Alemania, ...
Calidad de aprendizaje y rendimiento en computación e informática de los estudiantes de segundo año de educación secundaria de la Institución Educativa 7238 Solidaridad Perú Alemania, Villa El Salvador
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Calidad del aprendizaje y rendimiento en
computación e informática en estudiantes de segundo año de educación
secundaria de la Institución Educativa 7238 Solidaridad Perú Alemania, ...
Satisfacción con el aprendizaje in situ y aprendizaje autodirigido en fonoaudiología.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2020)
Problematización: El aprendizaje in situ está enfocado en desarrollar habilidades y
conocimientos propios de la profesión. En conjunto con el aprendizaje autodirigido
resultan esenciales para conseguir un aprendizaje ...
Buscando una escuela de calidad
(Tecnológico de Monterrey, 29/11/2010)
Mapas de progreso del aprendizaje: Comunicación: escritura
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2013-09-01)
El mapa de progreso de escritura describe la evolución de la competencia que demuestran los estudiantes de la Educación Básica Regular cuando producen un texto escrito, sea este manuscrito o digital.
La calidad del aprendizaje adaptativo en los docentes de la Institución Educativa N°7070 de San Juan de Miraflores
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La presente investigación titulada: La calidad del aprendizaje adaptativo en los docentes de
la Institución Educativa N°7070 de San Juan de Miraflores, tuvo como objetivo determinar
la calidad del aprendizaje adaptativo ...
Mapas de progreso del aprendizaje: Comunicación: lectura
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2013-10-02)
Este mapa describe la progresión cualitativa de la competencia lectora. La concepción subyacente de lectura que fundamenta este mapa es la interacción entre el lector, el texto y el contexto.
COSTOS DE CALIDAD - CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE TEOTIHUACAN
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2015)
Relación del temperamento y estilos de aprendizaje en los estudiantes de derecho de la Universidad Nacional de Tumbes
(2013-05)
Evidentemente el abordar el tema de la personalidad y los estilos de aprendizaje en las últimas décadas, es un nuevo rumbo para el proceso de aprendizaje, con el propósito de mejorar la calidad educativa.
La personalidad, ...