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Mostrando ítems 11-20 de 22
Inteligencia emocional y bullying en estudiantes de educación secundaria, Nuevo Chimbote – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre Relación entre
inteligencia emocional y bullying de los estudiantes de educación secundaria de la I. E.
República Federal Socialista de Yugoslavia- Nuevo Chimbote ...
Emociones autoconscientes y su influencia en el comportamiento de los niños y niñas de 2 a 3 años.
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2012)
La palabra emociones describe episodios afectivos agudos, transitorios, no necesariamente ligados a representaciones mentales, y con un importante componente orgánico (neurovegetativo). En cambio, los sentimientos cuando ...
Programa de talleres dirigidos a niños de cuarto año de educación básica del Colegio Adventista del Ecuador, para el fortalecimiento de las inteligencias múltiples y la formación en valores
(Quito / PUCE / 2014, 2014)
Este trabajo investigativo presenta un programa de talleres para niños de 8 a 9 años en el que se fortalecen las inteligencias y los valores del respeto, del autodominio y de la tolerancia. Se toma como base los aportes ...
Taller de teatro infantil como estrategia para el desarrollo de hábitos afectivos en niños preescolares
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-04-01)
El autodominio para la conducción de la corporalidad, y de los sentimientos y emociones del niño no suelen ser contemplados en los programas educativos actuales, señala Roqueñi (2008) y destaca la urgente necesidad de ...
Práctica de enseñanza de iniciación a la lectoescritura en educación inicial, análisis de caso en la Unidad Educativa Leopoldo N. Chávez del cantón Pujilí
(2016-03)
La vigencia del currículo de educación inicial desde el año 2014, inicia una nueva forma
de educación a los niños de subnivel 2, que corresponde de 3 a 5 años de edad; para
efecto se observó al docente a cargo sobre ...
Inteligencia Emocional Y Educación Física: Una Revisión Sistemática
Se presenta una exhaustiva revisión de artículos científicos publicados entre los años 2011 y 2022 sobre el área básica y fundamental de la educación física, recreación, deporte y la inteligencia emocional, para establecer ...
Efectos de la bailoterapia y recreación como mecanismo para el control de conducta y atención en niños con TDA Centro de Atención y Rehabilitación Integral Delfines del Pacífico Santa Elena
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2015)
Al término de la investigación se observa, que uno de los trastornos de aprendizaje que pasa desapercibido es el Déficit de Atención, es un trastorno neuropsicológico del desarrollo que se caracteriza por inatención, ...
Psychometric Properties of the Acceptance and Action Questionnaire-II in Ecuadorian AdultsPropiedades psicométricas del Cuestionario de Aceptación y Acción-II en adultos ecuatorianosPsychometric Properties of the Acceptance and Action Questionnaire-II in Ecuadorian Adults
(Universidad de Costa Rica, 2023)