Inteligencia Emocional Y Educación Física: Una Revisión Sistemática

Abstract

Se presenta una exhaustiva revisión de artículos científicos publicados entre los años 2011 y 2022 sobre el área básica y fundamental de la educación física, recreación, deporte y la inteligencia emocional, para establecer el estado de la cuestión de tales variables. Se acudió a las bases de datos Ccsenet, Center, Cucs, Dialnet, Eric: Education Resourses Information, Frontiers in Psychology, Icfes, Mdpi, MIC, Plos one, Proquest, Raco.cat, Recyt, Redalyc, Researchgate, RUA, Scholargoogle, Scielo, Scopus, Sedici, Semantic Scholar, Springer Link, Unesco ; posteriormente se realiza un análisis documental de los mismos, teniendo en cuenta categorías como: bases de datos, años de publicación de los artículos, revistas en las que fueron publicados, enfoque metodológico utilizado, instrumentos aplicados, países de origen, población y muestra, cantidad de autores por artículo y autores que más escribieron sobre los temas.