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Mostrando ítems 11-20 de 214
Adaptações curriculares de pequeno porte: peça fundamental para atender os alunos incluídos e garantir o seu acesso e permanência na escola
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2007-11-23)
Through this article it is intended to focus the questions that accumulate of stocks the
curricular adaptations and its educational implications in the regular system of
education. The research was accomplished at the ...
Curricular adaptations for students with intellectual disabilities: challenges and perspectivesAdaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad intelectual: retos y perspectivasAdaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual: desafios e perspectivas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Processos de (re) conhecimento do estudante público-alvo da educação especial na UFSM: adaptações curriculares (des) necessárias
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2016-07-04)
The development of this study is linked to the research line of Special Education of the Graduate Program in Education by having Higher Education as locus of inclusion and Specific Terminality as reflexion of curricular ...
Limites e possibilidades das adaptações nos estágios curriculares para a formação de professores no ensino remoto
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2022-04-07)
The monograph research “Limits and possibilities of adaptations in curricular internships for formations of teachers at online learning” consists in an unfolding of the research “Challenges faced by teachers of Basic and ...
The right of students with special educational needs to access education through the school curriculumO direito de alunos com necessidades educacionais especiais à educação pela via do acesso ao currículo escolar
(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2021)
A inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais por meio das adaptações curriculares
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Artes e Letras, 2011-10-29)
This article is intended to report the experience that the school and school community are having
with students with disabilities (PNEs).Receiving multiple handicapped students caused the school
to mobilize fully changing ...
Adaptações curriculares da modalidade Didática das Artes Visuais do Curso de Formação de Professores para o Ensino Normal (CFPEN),1971, GB
(1971)
Este documento compõe o arquivo referente ao Curso de Formação de Professores para o Ensino Normal (CFPEN), oferecido no Instituto de Educação da Guanabara, no período de 1960-1974.