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Mostrando ítems 1821-1829 de 1829
O contexto da Educação Infantil: implicações da gestão escolar na prática pedagógica
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2019)
Há democracia no "Chão da Fábrica" da socioeducação ? Das contradições às (im)possibilidades no Estado do Paraná.
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Sociais AplicadasPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPG, 2022)
O ensino de Arte no Ensino Médio em escolas no Paraná: políticas, concepções e práticas (2008-2019).
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2022)
RELATOS DE UMA ALUNA-PROFESSORA-ARTISTA EM FORMAÇÃO: DESAFIOS EM SALA DE AULAREPORTS OF A STUDENT-TEACHER-ARTIST IN TRAINING: CHALLENGES IN THE CLASSROOM
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em teatroDepartamento de Artes, 2023)
Clipping 2014-09-Setembro
(2014-12-19)
Clipping de 01/09/2014: Floripa / Lançamento / Livro / Pedro Bertolino / Tércio da Gama / BRDE / O sabor da cor / Miguel Candiotti / UFSC / Pedro Bertolino / Cancioneiros da ilha / Entrevista / Pedro Uczai / Araranguá / ...
La pregunta por lo social en América Latina en el siglo XXI. Abordajes desde la comunicación, la educación y la política
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2020)
Clipping 2013-10-outubro
(2013)
Imaginando América Latina: Historia y cultura visual, siglos XIX a XXI
(Editorial Universidad del RosarioHistoria, 2017-08-15)
Can images influence history? Are they true evidence of the past? This compilation appears in the light of the renewed interest showed by the discipline of history and human sciences in interpreting visual sources as ...