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Mostrando ítems 151-160 de 179
Implementing literary videogames to promote EFL inference reading skills.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2023)
The use of English in Colombia has been increasing as part of the globalization process of the language, and the demands that are growing in several fields. The “Programa Nacional de Bilinguismo” discusses the importance ...
Guía para la optimización de oportunidades de éxito en los emprendimientos bogotanos
El emprendimiento es un término que se ha empleado en los últimos años para
caracterizar y resaltar la labor de personas que, con ideas y recursos propios, han logrado
implementar un negocio o una iniciativa lucrativa ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de quinto primaria del Colegio Metropolitano del sur del municipio de Floridablanca a través de una estrategia pedagógica mediada por TIC
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
La comprensión lectora es un aspecto que preocupa a todas las entidades educativas del país, por tanto las propuestas que planteen los docentes, la creación de ambientes de aprendizaje pertinentes a las demandas educativas, ...
Desarrollo y fortalecimiento de la dimensión socio-afectiva basada en las artes plásticas y la música para pacientes hospitalizados en edad preescolar de dos instituciones de salud del departamento de Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2020)
La dimensión socio-afectiva se evidencia en la vida cotidiana de cada uno de los niños que diariamente reconocen y expresan sus emociones, fortaleciendo sus relaciones interpersonales y creando vínculos afectivos con las ...
Estrategias Pedagógicas Mediadas por las TIC Para el Mejoramiento de los Procesos de Comprensión Lectora en los Estudiantes de Grado Tercero
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-13)
Los estudiantes necesitan habilidades de comprensión lectora en todos los niveles
educativos y para todas las materias escolares. Determinar el nivel de las habilidades de
comprensión de lectura de los estudiantes es la ...
La Gamificación Estructural y su Efecto en la Comprensión Lectora en Inglés de Estudiantes del Grado Noveno
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-05-13)
El objeto de esta investigación fue Implementar una estrategia basada en la
gamificación estructural, para el fortalecimiento de las habilidades de comprensión
lectora en inglés, en estudiantes de noveno grado, usando la ...
La Gamificación Como Estrategia Innovadora Para Mejorar la Compresión Lectora por Medio de la Herramienta Digital My Class Game en el Área de Lengua Castellana en Estudiantes de Básica Primaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-25)
Esta propuesta de trabajo surge de la necesidad que se ha generó a través de la
observación directa en los estudiantes del Instituto Educativo Fuente de vida. Los mismos,
encontraban dificultad para seguir las instrucciones ...
Tradición Oral Mitos y Leyendas del Huila: Estrategia Pedagógica Mediada por Juegos Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en los Estudiantes
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-30)
El objetivo de este trabajo de grado es desarrollar una estrategia pedagógica
incorporando las TIC, basada en la Tradición oral, mitos y leyendas del departamento del Huila,
para la dinamización de la competencia lectora ...