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Mostrando ítems 1531-1540 de 1556
Avalia??o de software educacional nas escolas do Munic?pio de Natal, Brasil: concep??o e desenvolvimento de instrumentos para certifica??o de qualidade
(Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do NortePortugalNatal - Cidade AltaOutroOutroIFRN, 2017)
Clipping 2015-04-Abril
(2015)
Cuotas de género y democracia paritaria. Avances en los derechos políticos de las mujeres
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018)
Esta obra se incluyen varios trabajos que, desde distintos ángulos, analizan las cuotas de género y la democracia paritaria como mecanismos para que las mujeres puedan lograr la igualdad sustantiva en los espacios políticos. ...
Relación entre la invisibilización del trabajo doméstico no remunerado en la economía y la perpetuación del continuum de violencia contra las mujeres: análisis de contenido en la Comisaría de Familia de Fontibón
Para autores como Buchely (2012), la mujer en la familia sin un rol económico proveedor “la posiciona dentro de escenarios de pérdida de recursos y poder de negociación, construyendo su identidad como un sujeto dependiente” ...
A violência na escola e estratégias de prevenção e redução: a necessária interlocução dos saberes
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
Des expériences isolées du Service Social en Education, il en existe plusieurs, de la même façon que la littérature sur la violence à l'école est abondante; toutefois, les activités des Assistants Sociaux dans le cadre de ...
A violência na escola e estratégias de prevenção e redução: a necessária interlocução dos saberes
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
Des expériences isolées du Service Social en Education, il en existe plusieurs, de la même façon que la littérature sur la violence à l'école est abondante; toutefois, les activités des Assistants Sociaux dans le cadre de ...
Clipping 2015-05-Maio
(2015)
Formación de ciudadanos del mundo : un estudio de IAP y ApS desde la glocalidad y la pedagogía crítica en un contexto de educación superior
(Universidad Santo TomásMaestría PedagogíaCentro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire, 2017-10-19)
The formation of citizens of the world from critical pedagogy is an inter and transdisciplinary task of all teachers, who are considered as intellectuals who discover, together with their students, the needs and the complex ...
Clipping 2015-03-Março
(2015)