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Reflexividad compleja: prácticas de profesoras titulares en tiempos neoliberales
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Doctorado en Ciencias Humanas y SocialesFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-06-15)
Desde un enfoque asentado en las epistemologías feministas del punto de vista, esta tesis muestra cómo el orden de género y la implementación de políticas neoliberales en la educación superior pública en Colombia, puestas ...
No es el maestro, es lo que pasa cuando enseña: un estudio reflexivo acerca de las prácticas educativas, en la enseñanza del texto argumentativo, tipo afiche
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2022)
El ecosistema acuático como herramienta didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje en las ciencias naturales en la Institución Educativa Hernando Borrero Cuadros
(Palmira - Ingeniería y Administración - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesMaestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Palmira, 2021-02-05)
El ecosistema acuático como herramienta didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje en las ciencias naturales en la Institución Educativa Hernando Borrero Cuadros
El presente trabajo da cuenta de una indagación que ...
Tendencias investigativas en manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividadResearch trends in attention deficit hyperactivity disorder management
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022)
Reflexiones interdisciplinarias sobre prácticas educativas universitarias
(Corporación Universitaria AmericanaSello editorial CoruniamericanaBarranquilla, Colombia, 2020)
Compilación que recoge las experiencias pedagógicas más relevantes desarrolladas por los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Corporación Universitaria Americana, como parte del proceso interno de ...
La retroalimentación formativa : estrategia para fortalecer la comprensión lectora.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2022)
El presente estudio está enmarcado en un tipo de investigación cuasiexperimental que busca determinar la incidencia de dos tipos de retroalimentación formativa; descriptiva y reflexiva incorporadas en un ambiente computacional ...
La imagen en la geografía escolar: una mirada para desarrollar pensamiento crítico
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Ciencias Sociales, 2020)
Las demandas de las tareas escolares, propuestas en el área de matemáticas de básica secundaria y su aporte a la evaluación formativa
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2021)
Estrategia pedagógica para fomentar competencias para el auto aprendizaje del inglés en niños de 5 a 6 años, utilizando un modelo blended learning.
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2014)
Esta investigación se llevó a cabo en un jardín infantil en Bogotá, Colombia con 6 estudiantes entre 5 y 6 años de edad. Se desarrolló entre el primer semestre de 2013 y el segundo semestre de 2014. El proyecto se centró ...
Mejoras en habilidades cognitivas con el apoyo de un recurso educativo digital adaptativo
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-04-05)
El propósito del presente documento es describir el resultado del proyecto de investigación que tuvo como finalidad analizar la posible influencia de un Recurso Educativo Digital Adaptativo (REDA), apoyado en un Sistema ...