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Mostrando ítems 111-120 de 283
La reorganización de las instituciones educativas su impacto sobre la escuela rural multigrado en el Municipio de Lenguazaque (Cundinamarca).
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
Este proyecto de investigación se inscribe en la línea de educación rural, adscrita al énfasis en Evaluación y Gestión escolar dentro del Programa de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional; en el mismo ...
Dos perspectivas de abordaje sobre la identidad docente: la literatura y la voz de los maestros
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2018)
Indagar acerca de la identidad docente en profesores del Distrito desde sus voces, y lo que refiere la literatura sobre el tema es una forma de reconocer y dar el valor a la labor docente, en especial, de encontrar la ...
La ingeniería didáctica como metodología para la enseñanza del teorema del residuo de variable compleja y su aplicación en la solución de integrales reales
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasPereiraMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2022)
Aspectos cognitivo-prácticos de los ambientes virtuales de aprendizaje: las actividades didácticas en línea y sus efectos en alumnos de nivel medio
(2019-11-06)
RESUMEN: Actualmente se han desarrollado reformas, en los diferentes niveles educativos, éstas responden a los cambios en los ámbitos social, político, tecnológico y científico, se marcan como prioritarias, solicitando que ...
Formação de professores e crise estrutural do capital: a necessidade histórica de uma formação para a transição de modo de produção e reprodução da vida
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2016-07-20)
A presente pesquisa foi constituída a partir da necessidade de disputarmos a direção da formação de professores, uma vez que consideramos essencial, para a disputa dos rumos mais gerais da formação humana, a formação de ...
Propuesta Curricular de Incorporación de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) con Recursos Tecnológicos de la Web 2.0, a la Práctica Docente desde un Enfoque Socio Constructivista
(2023-02-28)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito primordial plantear una propuesta de diseño curricular con las características de una investigación aplicada, que brinde una solución puntual para la incorporación ...
Estrategia de superación de los maestros para la enseñanza de la lengua inglesa en la Universidad de los Llanos
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2019-04-30)
In the present article take place a study of characterization of the status of the process of teaching accomplishes learning of the English language at the University of Los Llanos, in the one that one manages to identify ...
Formación de jóvenes investigadores en espacios de cooperación en el contexto interinstitucional universidad - escuela.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2021)
Tras reflexiones realizadas en la práctica pedagógica del departamento de química; el término investigar adquirió un significado desde lo teórico-práctico, siendo una vía para contribuir en la formación de jóvenes ...
Sujeto, pedagogía e investigación en los doctorados en educación en Colombia: una aproximación diagnóstica
(Universidad de San Buenaventura - CaliEducaciónCali, 2017)
Las salidas de campo al entorno natural como estrategia de aprendizaje y construcción de conocimientos de las ciencias naturales en los estudiantes de grado 5° del Centro Educativo Nueva Colombia del municipio de Santa Cruz de Lorica, Córdoba /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARSincelejo, 2023)