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Mostrando ítems 111-117 de 117
Cerrado e escola: os saberes tradicionais como alternativa metodológica à educação ambiental formal
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em GeografiaCiências HumanasUFU, 2016)
O processo de produção e de enfrentamento do TDAH na escolaThe production and coping process of ADHD at school
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2020)
Percepções do residente quanto aos objetivos do programa Residência Pedagógica na formação docente inicial
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilCiências Biológicas, 2022)
HERPETOFAUNA EM UMA COMUNIDADE RURAL DO NORDESTE DO BRASIL: RELATOS SOBRE MITOS NAS DIFERENTES GERAÇÕES
(Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia, 2022)
A poética do bordado: interculturalidade e identidade no ensino de artes visuaisThe poetic of the embroidery: interculturality and identity in the teaching of visual arts
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Artes (Mestrado Profissional), 2018)
Desenvolvimento de cartilha didática para o ensino de protozooses na educação básicaDevelopment of a didactic booklet for the teaching of protozooses in basic education
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilCampus Duque de Caxias Professor Geraldo CidadePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede NacionalUFRJ, 2020)
Desenvolvimento de revistas didáticas como estratégia lúdica para o ensino da morfofisiologia do sistema endócrinoDevelopment of didactic magazines as a ludic strategy for teaching the morphophysiology of the endocrine system
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilCampus Duque de Caxias Professor Geraldo CidadePrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede NacionalUFRJ, 2020)