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Mostrando ítems 101-110 de 563
Una mirada crítica a la relación currículo-sociedadA critical look to the relationship curriculum-society
(Universidad de Caldas, 2015)
Vivir bien, insumo para la educación superior intercultural, caso UNIBOL - Guaraní
(Universidad Santo TomásMaestría Comunicación, Desarrollo y Cambio SocialFacultad de Comunicación Social, 2020-05-21)
The first indigenous president of Bolivia, Evo Morales, started the process of the National Constituent Assembly, which culminated in the issuance of the Political Constitution in 2009. With it he sought to end the ...
Educar al humanismo solidario: los derechos humanos emergentes en la educación católica
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2020-04-13)
Perspectivas de la relación de la sociedad con el estado en el marco de la política, el derecho y la educaciónEstado del arte del proyecto
(Corporación Universidad de la Costa, 2020)
Mediaciones pedagógicas a través de las TIC para la inclusión a la universidad de estudiantes en condición de autismo
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónEspecialización en Pedagogía y Docencia Universitaria, 2023)
Subjetivación en la escuela : una mirada crítica al programa de competencias ciudadanas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2014)
Tesis de grado donde los autores realizan un análisis crítico al Programa de Competencias Ciudadanas (PCC) del Ministerio de Educación Nacional, partiendo de la
noción teórico- metodológica de Gubernamentalidad. En este ...
Pedagogía por proyectos : una aproximación arqueogenealógica (1984-2020).
(Universidad Pedagógica NacionalFacultad de EducaciónMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN), 2021)
Trabajo de grado sobre las condiciones que hicieron posible la Pedagogía por Proyectos (P.P) en Colombia desde una aproximación al enfoque investigativo arqueogenealógico. Desde esta mirada, más allá de determinar cuáles ...
Hacia la Construcción de una Cultura de Paz desde la perspectiva de los Derechos y Deberes Constitucionales, en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Colegio Eliseo Pinilla Rueda del municipio de Villanueva, Santander
La siguiente investigación nace por la necesidad de construir cultura de paz en entornos como: la escuela, la familia y la sociedad, del Colegio Eliseo Pinilla Rueda del municipio de Villanueva. En la cual tuvo como objetivo ...
Educación y pedagogía para la Paz en el postconflicto desde el ámbito institucional de la universidad colombiana: elementos orientadores a partir de experiencias internacionales y nacionales y de la reflexión pedagógica crítica.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2015)
Trabajo de investigación para optar al título de Especialista en Pedagogía, en el cual se realiza una reflexión pedagógica sobre la educación y la pedagogía para la paz en el eventual posconflicto desde el ámbito institucional ...
The right to education: an analysis from the recent education policy in Mexico in the last two decadesEl derecho a la educación: Un análisis a partir de la política educative de las dos últimas décadas en MéxicoO direito à educação: uma análise a partir da política de educação recente no México nas ultimas dois décadas
(Universidad Militar Nueva Granada, 2016)