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Mostrando ítems 101-110 de 163
Objetos de aprendizagem interativos: recurso digital no formato de vídeo para apoiar o ensino de Trigonometria
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2021)
Desenvolvimento e aplicação de jogo do formato escape para o ensino remoto de química e análise sobre os impactos na motivação e no aprendizado dos estudantes
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-08-18)
Durante a prática docente observou-se alunos desmotivados em sala de aula, comportamento que provocava prejuízos em seus aprendizados. Desta forma, com o intuito de despertar o interesse dos alunos pela disciplina de química ...
PIBID Educação Física e o uso de recursos educacionais digitais no ensino remoto: um relato de experiência
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEducação Física - LicenciaturaDepartamento de Educação Física, 2023)
O uso de princípios de metodologias ativas em oficina de formação continuada e integração de equipes sociopsicopedagógicas da assistência estudantil das IFES
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e ExtensãoUFPAPrograma de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, 2023)
Monitoria em matemática: estudo de caso sobre o desenvolvimento e devolutiva de uma experiência bem sucedida em um escola estadual.
(Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR, 2021)
História em quadrinhos como proposta avaliativa de reações nucleares
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2023)
Educação, currículo e teoria crítica em tempos de pandemia : o que pensam docentes e a comunidade escolar
(Grupo Internacional de Pesquisa em Educação Cervantes, 2021-06-01)
Este texto tem como objetivo estabelecer um diálogo crítico, diante do contextode pandemia que também acometeu a educação, sobre a prática curricular no formato remotode ensino. Neste contexto, o currículo também parece ...
Narrativas dos/as professores/as de ciências da natureza de uma escola em tempo integral em tempos de pandemiaNarratives of natural sciences teachers from a full-time integral school in times of pandemic
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2022)