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Resignificación del imaginario sobre la niñez del barrio El Vergel, Cali, a través de los graffitis creados en el festival borondo, de la mesa gráfica urbana
(Universidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias Sociales, 2019-11-20)
El proyecto describe como se resignifica el imaginario sobre la niñez del barrio El Vergel, Cali, a través de los graffitis creados en el Festival Borondo, de la Mesa Gráfica Urbana, en el año 2018. Preponderando, el ...
Rememorar más allá del dolor: Construcción de narrativas frente al proceso de duelo en situaciones de desaparición forzada.
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2019-02-06)
In Colombia have sufferer enforced disappearance around 83.000 people between 1958 and 2017 (CNMH, 2018), the majority of the disappeared are men (Registro único de víctimas, 2017) and 48% of their families remain in the ...
Talleres literarios : una propuesta para potenciar el gusto lector en estudiantes de educación media de un colegio público de Bucaramanga bajo el marco de la jornada escolar complementaria
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en EducaciónUNAB TV, 2020)
Este informe final corresponde al trabajo de grado realizado en la Maestría en Educación y busca hacer un aporte a la consolidación de las prácticas de lectura literaria en la escuela en el marco de la Jornada Escolar ...
Identité linguistique et culturelle : une analyse des conceptions des enseignants et leur construction identitaire à partir du discours.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/FrancésFacultad de Humanidades, 2018)
El presente estudio investigativo está centrado en el proceso de construcción de identidad, generado por el aprendizaje de un idioma extranjero en el contexto colombiano. Para esto, se tomaron como punto de partida las ...
Exploración de prácticas reflexivas en docentes de educación básica comprometidos con la comprensión lectora y la producción textual.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2014)
Trabajo de grado presentado para optar al título de Magíster en Desarrollo Educativo y Social que se propone comprender las prácticas reflexivas de algunos docentes de educación básica en las que se fortalecen la lectura ...
“No es Invento, es mi cuento” una secuencia didáctica para la producción de textos narrativos tipo registros de experiencias
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Viejas y nuevas formas de ser y estar frente a la televisión
(Universidad Tecnológica de PereiraPereira, 2022)
Imágenes y palabras se entrelazan para comprender y fortalecer el etnoturismo wayuu: Argumentación multimodal de afiches publicitarios con estudiantes de grado 8° de educación básica secundaria
(Facultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2023)
Interacciones dialógicas para el fortalecimiento de los hábitos de lectura : un encuentro de voces para la educación universitaria
(Universidad Tecnológica de PereiraPereira, 2022)