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Mostrando ítems 1041-1050 de 1061
Análisis de las creencias epistemológicas de estudiantes colombianos según variables sociodemográficas y educativas.
(Universidad Católica de Colombia, 2015-01-01)
El objetivo principal del presente estudio es analizar y caracterizar la influencia de las variables educativas y sociodemográficas sobre el grado de desarrollo de las creencias epistemológicas (CE) en estudiantes ...
Las TIC para mejorar la lectura y el vocabulario en inglés en el Colegio República de México I.E.D
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-02-17)
El presente proyecto de investigación estuvo relacionado con la implementación de las TIC, para mejorar los desempeños de lectura y el aprendizaje de vocabulario en inglés, de los estudiantes de grado quinto de primaria ...
Conceptualización de atributos de mentalidad de crecimiento en docentes de inglés como lengua extranjera
(Universidad de los AndesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-03)
The purpose of this study was to understand how English teachers, in a virtual asynchronous teaching program, conceptualized the attributes of a growth-minded teacher. The research was carried out through a qualitative ...
Autoeficacia y vivencias académicas en estudiantes universitarios
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2017-01)
The aim of this study was to analyze the relationship between the dimensions of the self-efficacy construct in academic behaviors and academic experiences with undergraduate students. 405 students of Psychology, Engineering ...
Autoeficacia y vivencias académicas en estudiantes universitarios.
(Universidad Católica de Colombia, 2016-01-01)
El objetivo de este estudio fue establecer las relaciones existentes entre las dimensiones del constructo de autoeficacia en conductas académicas y vivencias académicas de estudiantes de pregrado de diversas universidades ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el desarrollo de estrategias meta-cognitivas en estudiantes de quinto grado del colegio Madre Marcelina de Soledad Atlántico /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, 2023)
Efecto de la retroalimentación automática sobre el logro académico y la autoeficacia de acuerdo con el género, en actividades de escucha en inglés en línea.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
El contenido de este documento concierne a una tesis de grado de maestría en tecnologías de la
información aplicadas a la educación, en el cual se muestra la intervención sobre el diseño e
implementación de un modelo de ...
Estrategia Didáctica Apoyada en Fases del Pensamiento Computacional y el Modelo Steam Para Mejorar la Comprensión Lectora en Tercer Grado Usando un Ambiente Virtual de Aprendizaje (Ava)
(Universidad de SantanderBucaramanga, Colombia, 2020-09-30)
La comprensión lectora cobra importancia en el contexto educativo al fomentar en
los estudiantes su capacidad de entender lo que se lee, relacionar las cosas que se
han leído, saber tener una visión global, saber extraer ...
Construcción de una propuesta de enseñanza de las ciencias naturales en segunda lengua.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de las Ciencias NaturalesFacultad de Ciencia y Tecnología, 2013)
La presente investigación aborda la problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en segunda lengua en el contexto de uno de los colegios bilingües del distrito capital, dentro del proyecto de Bogotá Bilingüe. La ...