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El docente orientador y su práctica al promover la convivenciaThe guiding teacher and their practice in promoting coexistenceO professor orientador e sua prática na promoção da convivência
(Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi PerúColombia, 2024)
Narrativas de violencia infantil desde la percepción de padres maltratados en los corregimientos de Morichal y Cupiagua
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer las narrativas de violencia infantil desde la percepción de padres maltratos en los corregimientos de Morichal y Cupiagua, de la ciudad de Yopal y el municipio de Aguazul ...
Estudio exploratorio sobre los factores asociados a la resiliencia en niños, niñas y adolescentes expuestos a maltrato infantil severo
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en PsicologíaFacultad de Ciencias HumanasBogotá,ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Nivel Nacional, 2023)
La resiliencia es definida como la capacidad de adaptarse positivamente a las exigencias del contexto pese a haber experimentado situaciones adversas. Con el propósito de contribuir al estudio de la resiliencia en población ...
Acciones educativas para fomentar crianza positiva en familias beneficiarias del programa desarrollo infantil en medio familiar de Barrancabermeja
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
Se realiza un proyecto de investigación mixta, en el que se elaboran y desarrollan acciones educativas a través de talleres sobre la crianza positiva, como solución a la crianza basada en violencia con una muestra de ...
Violencia, una escena oculta en la escuela : estado del arte de los estudios sobre la violencia escolar en escenarios educativos de básica primaria en los países iberoamericanos del año 2013 al 2018.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2019)
Documento correspondiente a la investigación titulada “Violencia, una escena oculta en la escuela: Estado del arte de los estudios sobre la violencia escolar en escenarios educativos de básica primaria en los países ...
Percepciones de los profesionales y las autoridades competentes sobre el proceso de protección integral en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA)
(Universidad Santo TomásMaestría Psicología JurídicaFacultad de Psicología, 2017-11)
The present degree work intends to determine to what extent the SRPA Criminal Responsibility System for Adolescents is a guarantor in the comprehensive protection of rights and restoration of rights in favor of adolescents ...
Prácticas educativas en el marco de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas desde la perspectiva de docentes y estudiantes adolescentes
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
El actual proyecto investigativo, surge por la presencia del alto consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes que han alterado el desarrollo del aprendizaje dentro del entorno escolar, donde además se observa ...
Las competencias emocionales y la práctica docente en la mitigación de los conflictos escolares
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Propuesta de una estrategia de musicoterapia mediada por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para moderar los niveles de estrés escolar de grado décimo y once en el Colegio La Nueva Estancia LTDA.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2023)
El presente trabajo de grado nace desde la Universidad Pedagógica Nacional con el fin de moderar las cargas estresoras que se producen en el aula de clase tanto por los estudiantes como por los docentes, por medio de la ...