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Mostrando ítems 91-100 de 902
Cinco métodos musicales para desarrollar la conciencia y las expresiones culturales en alumnos de 3º de Primaria
(2015-05-29)
En un momento en el que la educación musical puede quedar excluida de la educación primaria, hemos profundizado en los métodos pedagógicos musicales Dalcroze, Kodály, Willems, Orff-Shulwerk y Wuytack como apoyo a la labor ...
Identidad profesional docente : factores y experiencias que afectan en la deserción laboral del profesorado novel
(Universidad Andrés Bello, 2019)
La presente investigación nace desde la necesidad de conocer los factores que influencian
en la deserción laboral de docentes nóveles. Dichos factores fueron extraídos desde
entrevistas aplicadas a diversos agentes que ...
"Conocimiento especializado del contenido" de estudiantes para profesor y docentes noveles de matemáticas: el caso de los cuerpos geométricos"Specialized content knowledge" of pre-service and novel teachers of Mathematics: the case of geometrical solids
(Santillana, 2012-12)
El conocimiento especializado del contenido constituye uno de los dominios de conocimiento requeridos para enseñar matemáticas. En este artículo se presentan resultados, vinculados con dicho dominio, como parte de una ...
Diseño colaborativo de técnicas y herramientas de mentoría para docentes noveles y con experiencia.
(2019)
El trabajo de profesores y profesoras, en muchos lugares del mundo, está lejos de ser una tarea simple y bien valorada. Están constantemente sometidos a múltiples presiones por parte de apoderados, estudiantes, directivos, ...
¿Qué caracteriza a un "buen docente"? Percepciones de sus protagonistas
Cuando desde la investigación educativa nos preguntamos por los docentes noveles, por sus necesidades de formación, o por los retos que deben afrontar en el acceso a la profesión docente, uno de los ámbitos que supone una ...
Los maestros montevideanos : análisis de un colectivo peculiar. Problema de investigación: Conceptualización del trabajo docente. Análisis comparativo de los noveles maestros egresados del Plan 1992 y maestros formados previamente al período "de facto"
(UR. FCS, 2002)
El trabajo aborda el tema de la concepción acerca de su trabajo de un colectivo específico: los noveles maestros de Montevideo, en un análisis comparativo con los maestros egresados previamente al período de facto. El ...
Evaluación pedagógica y didáctica para la incorporación docente a la cátedra universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, Facultad de Ciencias de la Educación, UNDAC
(Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2023-08-01)
La tesis intitulada “Evaluación pedagógica y didáctica para la incorporación docente a la cátedra universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria, ...
El proceso de construcción de la identidad de los docentes noveles : el caso de los profesores del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche
(Universidad Nacional de Quilmes, 2021-10-15)
En los últimos años las Universidades Nacionales de reciente creación atendieron a la masificación de la matrícula mediante la contratación de nuevos docentes. Algunos de ellos no cuentan necesariamente con formación ...