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Mostrando ítems 1-10 de 937
La Formacion de Profesores-facilitadores para el Nuevo Modelo Academico del IPN
(2007-01-18)
En el Instituto se han realizado a lo largo de los años variados esfuerzos por
profesionalizar a su planta docente, estas acciones se han enmarcado en los modelos
académicos que en cada momento prevalecen y que sustentan ...
Del profesor tradicional hacia un facilitador centrado en la persona
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano., 1999)
Esta investigación tuvo como objetivo conocer el desarrollo del proceso de cambio que viven los profesores desde un rol de profesor tradicional hacia un facilitador centrado en la persona, teniendo en cuenta que la primera ...
Altas capacidades: qué conocen los docentes sobre este alumnado
(Universidad Técnica del Norte, 2021)
Elementos facilitadores u obstaculizadores del desarrollo de la inteligencia emocional en el aula: el relato de los profesores/ras
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)
Este proyecto de investigación tiene como objetivo general conocer los facilitadores u obstaculizadores que encuentran los profesores y profesoras que aplican estrategias metodológicas para el desarrollo de la Inteligencia ...
La microenseñanza en la UPC
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015-04-14)
El trabajo presenta una reflexión sobre el uso de la técnica de la microenseñanza en la formación de docentes. La experiencia de microenseñanza en la UPC se desarrolla como parte del proceso de inducción que el Departamento ...
Rolando Olmos: informante y facilitador de la comprensión hologramática de la identidad territorial de Llay Llay
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
Este artículo aborda la temática de la identidad territorial desde una perspectiva etnográfica hologramática, fijando el itinerario que condujo al encuentro dialógico del etnógrafo y Rolando Olmos González, el artista ...