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Mostrando ítems 1-10 de 19
PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RESULTADOS NAS PLATAFORMAS DEVOLUTIVAS PEDAGÓGICAS E QEdu
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
Uma análise da relação entre PPP’s escolares com fatores socioeconômicos do público de 9° ano do Colégio Dom Orione e da Escola Estadual Padre Giuliano Moretti
(Universidade Federal do TocantinsTocantinópolisCURSO::TOCANTINÓPOLIS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIATocantinópolisGraduação, 2022)
Custo aluno no município de Goianinha/RN e sua relação com as notas do IDEB E SAEBCost student in the city of Goianinha / RN and its relationship with IDEB and SAEB grades
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNCiências contábeis, 2019)
Investimento em educação e a sua relação com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB: um estudo de São Leopoldo - RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2018-07-13)
The analysis of the investments in education of the Municipality of São Leopoldo aims to
evaluate the advances in this area and also to know its efficiency in relation to the expected
and achieved objectives, as well as ...
Avaliação de fatores de risco relacionados à obtenção da meta do IDEB
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2015-07-17)
The objective of this study is to identify what factors influence the poor academic performance and are reflected in the scores of the Basic Education Development Index (IDEB). Data were collected from municipal, state and ...
Reprovação: prática instituinte ou cultura instituída
(Brasil, 2016-01-25)
Esta pesquisa buscou interpretar o que pensam professores da Rede Municipal de Ensino de Irecê sobre a reprovação e o que trazem como cultura instituída, compreendendo seu percurso formativo a partir da contextualização ...
Reprovação escolar no ensino fundamental II
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2021)
Variações do Ideb nos anos iniciais da rede pública municipal de Maceió: uma análise do período de 2015 a 2019Variations of Ideb in the early years of the municipal public education system of Maceió: an analysis of the period from 2015 to 2019
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
“IDEB anos iniciais e a experiência do Projeto IDEB Positivo do município de Itabaianinha/SE”
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
O uso dos resultados das avaliações externas SAERJ e Saerjinho em uma escola da metropolitana VI no Rio de Janeiro
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)