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Mostrando ítems 1-10 de 43
Actitud hacia la transgresión de normas sociales, percepción de causas del comportamiento transgresor e historia transgeneracional familiar en internos sentenciados del centro penitenciario - Huacariz, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se construyeron dos escalas de actitudes y percepción y un cuestionario familiar con el propósito de establecer la relación existente entre la Actitud hacia la Transgresión de Normas Sociales, la Percepción de Causas del ...
Actitud hacia la Transgresión de Normas Sociales e Historia Transgeneracional Familiar en internos sentenciados de un establecimiento penitenciario
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación con diseño descriptivo correlacional tuvo como propósito final determinar la relación existente entre la Actitud hacia la Transgresión de Normas Sociales y la Historia Transgeneracional Familiar ...
Tolerancia hacia los comportamientos transgresores en jóvenes de la ciudad de Lima Metropolitana y Callao en el tiempo de cuarentena COVID-19
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2020-07-15)
La presente investigación tiene como objetivo general identificar la Tolerancia hacia los comportamientos transgresores de la ciudad de Lima Metropolitana y Callao en el tiempo de aislamiento social COVID-19. Para ello, ...
Jóvenes transgresores
(Centro Ignaciano de Centroamérica, 1998)
Gran distribución y fast food, transgresores de los nuevos comportamientos alimentarios en México
(Universidad de Barcelona y Fundació Catalunya La Pedrera, 2015-06)
El objetivo es identificar los determinantes del crecimiento de la gran distribución y las
cadenas de restaurante de comida rápida en México y su injerencia en la transgresión de los comportamientos alimentarios de la ...
Sentidos otorgados al comportamiento de los alumnos: una mirada a la construcción del transgresor en la escuela
(Universidad Pontificia BolivarianaMedellín, Colombia, 2023)
Actitudes, comportamiento y percepción de riesgo de los usuarios de bicicleta en las vías
(Universidad de Talca (Chile). Facultad de Psicología, 2011)