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Mostrando ítems 71-80 de 380
Materials provided by Brazil’s Ministry of Education: from the conceptions on language to linguistic policies for deaf educationMateriales del Ministerio de Educación de Brasil: de los conceptos de lenguaje a las políticas lingüísticas para la enseñanza de los sordosMateriais do Ministério de Educação do Brasil: das concepções de linguagem às políticas linguísticas para o ensino de surdos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
Aspectos actuales de las complejidades de la enseñanza del inglés en Costa RicaCurrent Complexities of English Teaching in Costa Rica
(Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2017)
Dimensión crítica de la reescritura académica. Análisis textométrico en un curso de formación docente en lenguaje.
En este artículo reportamos resultados iniciales de una investigación en curso cuyo objetivo es analizar los modos de aparición de imaginarios sociales sobre la lectura y la escritura, en los textos producidos al inicio ...
Literacy events and practices around literary training in basic education in MexicoEventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en MéxicoEventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México
(Universidad de Costa Rica, 2022)
Selección de textos y consignas de manuales escolares para la enseñanza de la argumentación: análisis crítico de la ideología en la lenguaSelection of texts and slogans from textbooks for the teaching of argumentation: critical analysis of ideology in language
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "Mariana Saleme de Burnichón", 2015-05)
Este trabajo parte de un proyecto más amplio que indaga “los procesos de transposición didáctica del discurso argumentativo al terreno escolar” (Giménez et al., 2010-2011), se ahondará sobre uno de los aspectos vinculados ...
Evento comunicativo, oralidad y performance en las prácticas sociales : actualización de la memoria étnica en la comunidad sikuani de Vista Hermosa, resguardo Domo Planas.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014-08-22)
Este artículo fue elaborado a partir del trabajo investiga-tivo desarrollado en el marco de los espacios académi-cos de práctica pedagógica asistida y autónoma (semes-tres 2011-2 y 2012-1, respectivamente) ...
Cultural positioning and cultural identity as principles of a content-based education in the class of english as a foreign languagePosicionamiento cultural e identidad cultural como principios de una enseñanza basada en contenidos en la clase de inglés como lengua extranjera
(Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, 2020)
Autoformación, toda una experiencia: experiencias de formación de los docentes que enseñan inglés en los grados prescolar, primero, segundo y tercero de básica primaria en algunos colegios de Manizales y Villamaria-Caldas.
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2022)
La Evaluación de los Aprendizajes en Inglés como Lengua Extranjera desde una Perspectiva FenomenológicaThe assessment of Learning in English as a Foreign Language: A Phenomenological Perspective
(Corporación Universitaria del Caribe – CECARSincelejo, Sucre, Colombia., 2023)