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Perspectivas de investigación en educación y pedagogía en el Eje Cafetero.
El artículo presenta el resultado de un estudio sobre el estado de la investigación en educación y pedagogía en el Eje Cafetero. La perspectiva metodología usada fue documental. Se buscó en la voz de los líderes algunas ...
Hacia una resignificación de la didáctica – Ciencias de la educación, pedagogía y didáctica –. Una revisión conceptual y una síntesis provisional.
En las últimas dos décadas el estado de la discusión conceptual acerca de la Pedagogía, la Didáctica y las Ciencias de la Educación, en países como Francia e Italia, ha posibilitado incursionar en experiencias de resignificación ...
La historia de la educación y la pedagogía en la formación de docentes.
El propósito de este ensayo es presentar algunas reflexiones sobre la importancia y la necesidad de integrar la historia de la educación y la pedagogía en los programas de formación de docentes. Para ello haré referencia, ...
Editorial.
La presente edición de Pedagogía y Saberes recoge y pone en circulación un conjunto de trabajos producto de investigaciones, reflexiones y debates sobre asuntos que ocupan el interés de quienes tienen en la educación y la ...
La relación entre pedagogía y la literatura, posibilidades de fugas y de encuentros dentro de la AbadíaThe relationship between pedagogy and literature, possibilities for leakages and meetings within the Abbey
(Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Bellas ArtesGrupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica (FORMAPH), 2018)
La investigación en la academia.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2014-08-21)
Olga Lucía Zuluaga Garcés : 40 años de historiar y conceptualizar la pedagogía en Colombia.
La entrevista tiene como propósito hacer un pequeño homenaje a la trayectoria académica de la profesora Olga Lucia Zuluaga Garcés, quien durante los últimos 40 años ha aportado conocimiento para la configuración de un campo ...