Buscar
Mostrando ítems 81-90 de 6368
Competencia lingüística y producción de textos en idioma Inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Breña, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la
competencia lingüística y la producción de textos en idioma inglés en estudiantes
de secundaria de una institución educativa pública de Breña, ...
Competencias digitales en la comprensión de textos en inglés en estudiantes de secundaria de una institución pública, Villa María, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El presente trabajo tuvo como propósito determinar la incidencia que existe entre la
variable competencias digitales y la variable comprensión de textos en inglés y
presentó el paradigma positivista, de tipo sustantiva, ...
Autoestima y comprensión de textos en inglés de los estudiantes de cuarto grado de secundaria, IE 0001 - El Dorado, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
Esta investigación básica con diseño no experimental a nivel descriptivo y correlacional, estuvo centrada en determinar la relación entre la autoestima y
comprensión de textos en inglés en estudiantes del cuarto grado de ...
Estrategias Sociocognitivas Para Desarrollar La Comprensión Inferencial De Textos Narrativos En El Área De Comunicación, En Los Estudiantes Del Iv Ciclo De La Institución Educativa 10280 De Callacate Sahual - Cutervo, 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2016)
La presente investigación titulada: Estrategias sociocognitivas para desarrollar la comprensión inferencial de textos narrativos en el área de comunicación, en los estudiantes del IV ciclo de primaria de la Institución ...
Estrategia personalizada para desarrollar habilidades cognitivas en la producción de textos escritos en estudiantes del colegio de Gilatamarca
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
El objetivo del estudio es, proponer estrategias personalizadas y desarrollar habilidades cognitivas en la producción de textos escritos en estudiantes de cuarto año de secundaria del colegio Gilatamarca. La investigación ...
La atención y la comprensión de textos en los estudiantes del IV ciclo de educación primaria de la Institución Educativa No. 2025 del distrito de Carabayllo, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre la
atención y la comprensión de textos en los estudiantes del IV ciclo de educación
primaria de la Institución Educativa N° 2025 del ...
Estrategia personalizada para desarrollar habilidades cognitivas en la producción de textos escritos en estudiantes del colegio de Gilatamarca
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
El objetivo del estudio es, proponer estrategias personalizadas y desarrollar habilidades cognitivas en la producción de textos escritos en estudiantes de cuarto año de secundaria del colegio Gilatamarca. La investigación ...
Estrategia personalizada para desarrollar habilidades cognitivas en la producción de textos escritos en estudiantes del colegio de Gilatamarca
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
El objetivo del estudio es, proponer estrategias personalizadas y desarrollar habilidades cognitivas en la producción de textos escritos en estudiantes de cuarto año de secundaria del colegio Gilatamarca. La investigación ...
La comprensión lectora y la producción de textos en los alumnos del VII ciclo de Educación Secundaria en la Institución Educativa Nº 2076 ”Abraham Lincoln” de la UGEL Nº 04 en Puente Piedra 2012
(Universidad César VallejoPE, 2014)
La tesis La Comprensión Lectora y la Producción de textos en los alumnos del VII
ciclo de Educación Secundaria en la Institución Educativa Nº. 2076 Abraham
Lincoln de la UGEL Nº 04 en Puente Piedra, 2012 tiene por objetivo ...
Estrategias didácticas y la comprensión de textos escritos en inglés, en estudiantes de una institución educativa, Lima 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las estrategias
didácticas y la comprensión de textos escritos en inglés, en estudiantes de una
institución educativa, Lima, trabajando como metodología ...