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Mostrando ítems 51-60 de 6368
Aplicación de mapas mentales basado en el enfoque constructivista para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes de educación primaria en la IE N° 88151 Multigrado del Caserío de San Martin, en el Año 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-03-28)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de mapas
mentales basado en el enfoque constructivista mejora la comprensión de textos
narrativos. Desarrollando la propuesta metodológica de ...
“Las Estrategias Docentes En La Producción De Textos Escritos, En Los Estudiantes Del V Ciclo De La Institución Educativa Alejandro Velasco Astete Del Distrito De San Jerónimo – Cusco Año 2018.”
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
Los nuevos enfoques psicopedagógicos que se vienen aplicando en la educación
peruana, hoy día está generando que se forme al educando integralmente y en
arreglo a los ritmos y estilos de aprendizaje de cada educando; ...
La estimulación lectora en la comprensión de textos en niños de 5 años del Nivel Inicial 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
Estilos de aprendizaje y producción de textos escritos en estudiantes de segundo de secundaria de la I.E. La Inmaculada, Talara
(Universidad César VallejoPE, 2020)
Esta investigación titulada “Estilos de aprendizaje y producción de textos
escritos en estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. La Inmaculada,
Talara; se propone determinar la relación entre los estilos de ...
Influencia del programa “Lectura de Cuentos Piuranos” para mejorar las capacidades de comprensión de textos en los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa “Juan Velasco Alvarado” “Sechura, Piura 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación buscó demostrar el grado de influencia del Programa “Lectura de Cuentos Piuranos” para mejorar las capacidades de comprensión de textos en los estudiantes de tercero VII ciclo I.E. “Juan Velasco ...
Estrategias metodológicas: organizadores gráficos y su influencia en el nivel de la comprensión de textos escritos en los alumnos de primero de secundaria de la I.E. José María Arguedas de la región Callao, 2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2019-01-31)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la estrategia metodológica: organizadores gráficos influye en la mejora de los niveles de comprensión de textos escritos en los estudiantes de primero de secundaria ...
Programa VIVE para mejorar la producción de textos en estudiantes de primaria, Institución Educativa 1174, San Juan de Lurigancho. 2016.
(Universidad César VallejoPE, 2017)
El trabajo de investigación titulada; Programa VIVE para mejorar la producción de
textos en estudiantes de primaria, Institución Educativa 1174, San Juan de
Lurigancho. 2016, tuvo como objetivo general, determinar que el ...
Modelos y estrategias de redacción en la producción de textos científicos de docentes de la Universidad Nacional del Centro del Perú
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2016)
El problema que ha motivado el desarrollo del trabajo de investigación fue: ¿Cómo mejorar la capacidad de producción de textos científicos en docentes universitarios?
Con relación al problema formulado se logró alcanzar ...
Mapas pre conceptuales y su efecto en la comprensión de textos orales en niños de 5 años de la I.E.I. N° 645 del distrito de Villa María del Triunfo – 2019
(Universidad César VallejoPE, 2019)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto de los
mapas pre conceptuales en la comprensión de textos orales en estudiantes de 5
años de la Institución educativa Inicial 645 Virgen de Fátima ...